很“坏”的我600字
今天，我很生气，不是因为被老师骂了，而是因为小东揭发了我的秘密。事后，我暗自下决心：一定要报复小东。经过我的研究，我决定分三次来“玩”小东。
我先拿了一张白纸，在其中一面写上“我是乌龟”，另一面涂上胶水，就等着小东过来了。“铃――”，上课了，李老师提问小东，我偷偷地把那张涂有胶水的纸放在小东的凳子上。小东坐了下来，胶水紧紧地贴着小东。（哈哈！）由于做得很隐蔽，老师和同学都没有发现。经过40分钟的“煎熬”，下课铃终于响了。小东站了起来，路过他的人都发出一阵笑声。这时，班长陈家慧走了过来，对小东打招呼：“你好吗，乌龟？”小东生气了，说：“我不是乌龟！”班长又问：“那你干吗说你是乌龟？”小东不解地问：“我哪有说？”班长道出原因：“你后面贴着‘我是乌龟’。”小东把纸撕下来，看到“我是乌龟”，顿时火冒三丈，可怜没得发泄。
第一招顺利之后，我的信心大增，开始实行第二招。下课了，我趁小东不在，同学又没注意我，偷偷地在小东的凳子上踩了一脚，凳子脏得要命。小东走过来，没发现凳子被很脏，坐下去，喝了点水，又走了。我看着他脏脏的裤子，心里哈哈大笑。
接下来实行最后一招。放学了，老师布置了尖子生题库的作业，让同学们拿了作业再走。小东去了上卫生间，作业扔在台面。我悄悄地拿起尖子生题库，往小东书包里最隐秘的地方塞。心想：小东找不到就交不到作业，就会被老师骂，嘻嘻嘻嘻。第二天，小东果然没交尖子生题库，被老师罚抄小学生守则100次。我开心地阴笑。
就这样，我的三次战略都以胜利告终，你们说我坏不坏？哈哈哈哈！
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