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最美驿站1100字

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  右手轻轻盖住,慢慢揉了起来,翻转着,变化着,接着,我毫不犹豫的将圆插了一个洞,放在乘时光之车回到岁月历程,在人生的某个驿站,我不经意的回首间,就会发现许多事如放飞的风筝,无须刻意寻求,轻轻回想就可追回。

  我追回了那只最美的风筝——实验基地,抹去积灰,慢慢叙旧:一个陌生的环境,一个生疏的课程——陶泥课。陶泥课?我只在电视上看到过,想不到今日有机会上陶泥课,妙也,妙也!队伍排成了“长龙”,我的脚下好像生了风,走得又快又有劲。啊,怎不叫人心驰神往呢?

  到了教室门口了,我尽量表示平静,呵,说实话我心里早就在“倒计时”了,美美的期待着。

  “啪!”古老的大门被打开了,引入眼帘的是一个全新的世界,哦,这一切简直可以用四个字来形容:风尘仆仆。

  哦,没错!非常恰当。墙壁早已面目全非;桌子早已“皱纹满面”;地板早已串串足迹,与我想象的差那么“一点”。

  我也还是一副心满意足的模样,东望望,西瞧瞧,这当然是少不了的。

  老师在上面讲得津津乐道,我在下面听得津津有味。桌上有个转盘,还有一盘水。

  我得到了一块泥巴,兴致勃勃地做了起来。

  过程可真不容易:我的泥巴小,只能做小瓶子,我看到别人陶泥比我大,便羡慕地说:“你的陶泥多大呀!要是分给我点,那该多好!”

  哼,虽然我的泥巴小,但我志气大,我要别出心裁地做一个!

  我便打起十二分精神,用力将陶泥搓圆,将它放在左掌心里,用转盘上,而后,大拇指插入洞中,随着转盘的转动,洞渐渐扩大了,我赶紧收手,担心扩太大了会裂开,一切就玩完了。

  我用右手握住瓶子边缘,瓶子又随之舞动起来,一会功夫,就成了一个歪歪扭扭的圆柱体了,看着这不三不四的东西,我哭笑不得,唉,心灵手巧,真的太难!

  我并不垂头丧气,用手指甲小心翼翼的在这怪模怪样的瓶子上刻字画,又多了几道裂缝,只好用水修补它。

  大功告成!

  历尽千辛万苦,终于做好了,只要功夫深铁杵磨成针!

  当我望望老师的,再瞧瞧自己的,相较之下,我的黯然失色,无以伦比,老师的瓶子一瓶独秀,高高在上,我的只算是绿叶衬红花了,我暗暗吃惊。唉,我的果然“别出心裁”!

  再瞅瞅别的,我大吃一惊,有的同学根本没在做什么瓶子,而是在做一些丑模丑样的人;有的在认真做,可做起来的是与老师天囊之别;有的把套你放在手中捏来捏去。

  老师愉快地宣布了下课,每个同学都变得灰头土脸的,而我的手,早就被褐色占领了。我们活奔乱跳地奔向水池边,“哗哗”的流水声诉说我们心中的愉快。

  冰凉的水洗涤着我的手,褐色的水带着我们的快乐,流下了下水道。

  有些同学眉宇间被褐色染了一道“皱纹”,我们偷笑着,个个都像皮猴一样。

  最美驿站,留在心底,淡淡的月色朦朦胧胧,在房间里氤氲开来,慢慢浸透了那本人生回忆,随一粒粒方块字,从纸页中浮现出来……


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