白露节气1600字
“蒹葭苍苍,白鹭为霜,所谓伊人,在水一方。”诗经《蒹葭》千年咏叹的情境就是二十四节气中第十五个节气——白露。
2021年9月7号是白露节气,就在中午吃饭的时候,郭老师在二十四节气群里发了一则消息,做白露手抄报的同学,中午13:30左右在一楼办公室集合,一起拍照做活动。
讲到这,你该问了:郭老师是谁?为什么要做白露手抄报呢?别急,听我慢慢讲来。郭老师是我们八年级二班新来的语文老师,她中等身材,有一头乌黑的秀发,一双大大的眼睛。皮肤白皙,笑容可掬,年纪40岁左右,喜欢穿传统服饰。她有多年的教龄和高超的教学技术,相信,我们班的语文定会更上一层楼。
最近,学校要举行《孟子》背诵大赛,于是,郭老师每节课都带我们读20分钟《孟子》。郭老师说,读国学经典可以奠定人生底色,读《孟子》可以培养人的浩然正气,读《孟子》这本书可以培养人的大格局、大境界,可以让我们终身受益。
经过最近几天的朗读和打卡,我发现从原来的读不顺畅,到现在几乎能熟练背诵背3大段,进步真是不小。这多亏了郭老师,没有她的引领,这辈子我不可能读《孟子》。没有她的督促,我也不可能进步这样快。现在我后悔,为什么没有早点遇见她。
就在前两天,郭老师单独喊了我们班几个同学到办公室,我还以为犯了什么错。后来才知道是因为我们上次心理健康手抄报获奖了,所以郭老师认为我们有制作手抄报的良好基础。郭老师问我们有没有意向参加最近白露节气的手抄报制作,我想,既然老师选我,那我不能让老师失望,我怀着好奇心参加了。
准备制作手抄报了,我借鉴了网上的版块和图画,在加上自己的理解开始创造我自己的手抄报。我想既然是白露节气手抄报,主题和图文必须是白露,白露两字要突出。我把手抄报分成6大块,中间画大圆圈,用绿色的水彩笔在圆圈里面写上白露两个字。其中白字,不是普通的写法,而是采用艺术手法,如白云缭绕一般。
白露的习俗是酿五谷酒,喝白露茶,我在手抄报的右下角画了一个大酒壶,上面写上“酒”字,还在酒壶旁边画了两个大茶杯。为了不让画图太单调,我又在空白处写了白露的知识点、诗句、谚语,让同学们在看图的同时了解更多白露知识。我写道:
·白露
·唐杜甫
白露团甘子,清晨散马蹄。
·圃开连石树,船渡入江溪。
·凭几看鱼乐,回鞭急鸟栖。
·渐知秋实美,幽径恐多蹊。
·白露诗歌是其中的一个版块,我把诗歌用方框框起来,有小黑板的效果。在方框上面还画了一个树枝,树枝上站着两只可爱的小鸟。
大约2个小时的时间,手抄报终于做好了,整体看还算满意。
白露节气这天是周二,上午语文课的时候,郭老师特地做了个关于《白露》的课件。“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”在老师的带领下我们背诵了二十四节气歌,从课件上我们了解到:白露,是二十四节气中的第15个节气,秋季第3个节气,干支历申月的结束与酉月的起始。斗指癸;太阳达黄经165度;于公历9月7-9日交节。“白露”是反映自然界寒气增长的重要节气。由于天气逐渐转凉,白昼有阳光尚热,但傍晚后气温便很快下降,昼夜温差大。
老师还介绍了白露三候:一候鸿雁来,二候元鸟归,三候群鸟养羞。一候,鸿雁来:鸟从北向南飞,大曰鸿,小曰雁。二候,玄鸟归:燕子等候鸟南飞避寒。三候,群鸟养羞:百鸟开始贮存干果粮食以备过冬。
通过郭老师的介绍,我还知道了二十四节气的四立是:立春、立夏、立秋、立冬。两分是:春分和秋分。两至是:夏至和冬至。一侯是5天,一个节气是3侯,24个节气共有72侯。啊,今天学到的知识可真不少。
我们班有四个做白露手抄报的同学,郭老师让我们四个在幻灯片前站好,展开自己的手抄报,以白露图片为背景,和我们一起合影留念。
白露这天下午,郭老师带领我们到了校外,找了一处有农田,有小路的地方,为我们拍照留念。啊,背后的蓝天、白云、稻田为我们当壁纸,我们如在画中,很开心。郭老师还给十次节气手抄报制作的同学颁发了才艺之星的小奖牌,还发了处暑节气的照片,好羡慕。这次共有24人制作手抄报参加活动,但由于3人因为制作过于简单,缺乏艺术气息被淘汰了。这也让我认识到制作节气手抄报要用心,不可敷衍了事。
这次活动加深了对“白露节气”的了解,还学到了书本上所没有的知识。虽然刚认识郭老师没几天,但她为我打开了一扇传统文化的大门,是我从前所不曾接触的。这次活动让我了解到中华优秀传统是我们的根,我们的魂。学习必须学习中华传统文化,我要认祖归宗。
因为认识了郭老师,因为读《孟子》,因为做节气手抄报,使我对中华传统文化产生了极大的兴趣,也使我了解到中国传统文化的博大精深,瑰丽无比。希望更多的人像郭老师一样,无私地弘扬中华优秀传统文化。
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