作文档>作文大全>小学生>五年级

整体考虑巧解题600字

作者: 更新时间:

  数学课上,老师出了这样一道题:甲、乙两辆车同时从A、B两地相对开出,第一次在离A地70千米处相遇。相遇后两车继续前进,到达目的地后立刻返回,第二次在离B地50千米处相遇,求A、B两地间的路程。

  看到这题,全班同学陷入了成思,本题既没给出甲、乙两车的速度,也没交代两车相遇的时间,如何求出A、B两地间的路程呢?

  我陡然想到了老师曾经讲过的整体考虑的方法,这题,我们也可以从整体考虑,先借助线段图来分析:

  通过观察线段图得知:甲、乙两车从出发到第一次处相遇时共走了一个全程,甲车行了70千米。从第一次处相遇到第二次处相遇时,甲车行了一个全程加50千米,乙车行了两个全程少50千米,也就是各行了一个多全程,两车各自到达目的地后返回再相遇加起来两车共行了3个全程。根据两车行驶的速度不变,甲车到第二次相遇时,应行了3个70千米,即:70×3=210千米;由于甲车共行了一个全程加50千米,所以从甲行的总路程里减去50千米就是全程,也就是A、B两地间的路程。即:210-50=160千米。

  我迫不及待地把自己的想法讲给同学听,顿时,教室里响起了热烈的掌声,老师也表扬我是个爱动脑筋的孩子。听了老师的表扬,我更加喜爱数学了。

  我还想到了如果把题目改为:“甲、乙两辆车同时从A、B两地相对开出,第一次在离A地70千米处相遇。相遇后两车继续前进,到达目的地后立刻返回,第二次在离A地50千米处相遇,求A、B两地间的路程。”

  我仍然通过画线段图,用整体考虑的方法解决问题。

  算式是:÷2=130通过解题我发现用整体考虑的方法在生活中的运用很广泛,学数学是很快乐的。


整体考虑巧解题字相关文章:

巧算24点400字

我的班主任“巧老师”400字

巧制化妆品600字

巧刮鱼鳞500字

解题三部曲700字

考虑生命的半分钟250字

巧除果蔬残留农药300字

巧捉河蚌的技巧600字

整体考虑巧解题600字

摸清规律巧解题900字

整体考虑巧解题600字

数学课上,老师出了这样一道题:甲、乙两辆车同时从A、B两地相对开出,第一次在离A地70千米处相遇。相遇后两车继续前进,到达目的地后立刻返回,第二次在离B地50千...
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式

上一篇:20年后的故乡

下一篇:心之记录

精选图文

  • 飞翔的体验350字
    飞翔的体验350字

    小时候,我也有过飞翔的体验,那种感觉无比幸福。初夏时节,灿烂的阳光倾洒在地面。我和妹妹拿出肥皂,放入水中揉搓,肥皂水就制...

  • 我的童年300字
    我的童年300字

    小时候,妈妈常常对我说:“你知道你是从哪儿来的吗?有一回我在路上走着,瞧见一个婴儿在啼哭,那便是你!”我听后,每天都在马...

  • 春天的计划300字
    春天的计划300字

    今年春天我要做许多事,第一件事是读书。去年春天我还不太清楚怎样描写春天,现在多看些关于春天的书籍,肯定能有所收获。我一定...

  • 要是能飞该多好450字
    要是能飞该多好450字

    我家小区的秋千如同我的翅膀。荡秋千时,我总是渴望荡得更高些,再高些,这样便能伸出手,触碰身后树上的叶子。而当我荡下去时,...