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不凡的一节课300字

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  我们小学生要学习许多课程,有语文、数学、英语、科学、美术、音乐… …我最喜欢的就是在大活动室上的一堂生动的数学课。

  这节课老师讲的是3的倍数。大家一定知道3的倍数有3、6、9… …但是,如果是一个五位数或更大的数呢?这就是这节课要教我们的内容。

  上课了,老师问:“12是不是3的倍数?”我们齐声回答:“是。”“那550355是不是3的倍数呢?”老师又问。全教室突 然变得鸦雀无声。老师又说:“那你们先把表上3的倍数标上吧!”教室里又沸腾起来,这说这的理,那说那的理,毫不相让,真有点唇枪舌剑的感觉!

  一番讨论之后,有几位同学上去讨论,可都以失败告终。直至郭聪一语道破天机:“12是3的倍数是因为1 2=3,3是3的倍数。550355不是三的倍数是因为5 5 0 3 5 5=23,23不是3的倍数!

  随后,老师验证了他的想法。老师让我们拿出3张扑克组成3的倍数,全班同学积极参与、热情高涨。这一节课在欢声笑语中结束了。我爱这堂课,我不会忘记这堂课。


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