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难忘那次掌声600字

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  我的小学生涯里并没有获得很多次掌声。也许我不是一个成功的好学生,也许我并没有上进心。可是,有一次掌声却令我久久难以忘怀,因为那是一种夸奖中含有批评的掌声,并不是每个人都可以得到的掌声。 我们班很活跃,老师总是很严厉。

  但每次上完课都会很累,我们总是体会不到老师的辛苦,还三番五次给老师添麻烦。但有一次,我体会到了。 那天,冯老师又被我们留了下来,事情太多,冯老师就叫我分担一点,一件非常简单地事—听杨若男读书。 我本以为这件事很简单,心想:反正就是听一听就得了。可谁知杨若男朗读能力太差,读了7、8遍还读不顺畅。我头越来越大,心烦意乱,便直接走了。 我走到讲台上与冯老师聊天。我说:“冯老师,我终于体会到老师的辛苦了,你们老师太累了,得要有多少耐心啊!”冯老师似笑非笑地说:“那你该怎么做啊?”

  我被这样问给问住了,有些语无伦次,都不知道胡言乱语说了些什么。看着局面有点尴尬,我便不好意思的走了。 第二天,上早自习时,冯老师又讲起了我昨天和她聊天的内容。她结下评论说:“何宇欣是一个很有爱心、很懂事的孩子。”一讲完,教室里掌声轰然而起,我有些不好意思地把头低下了。但冯老师还说:“你们要学习她,虽然她知道老师很累,可她却不知道怎么办。”

  教室里又喧闹了,可这次是嘲笑。我很生气:老师又夸奖又批评这是在干什么嘛?让我空欢喜一场。可当同学们一一站起来讲老师累了该怎么办时,我愣了。老师望着我,仿佛要问我“知道问题出在哪儿了吗?”我想我知道答案了。

  我知道自己没有行动,只有嘴巴上的功夫,去知道自己不是发自内心地关心老师。 我知道,我错了!


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