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一个红颜色的故事900字

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  “铃铃铃……”上课铃响彻了整个校园。

  明亮而整洁的课室里,一个个子不高的同学正在讲台上,踩着椅子,吃力地擦着黑板。

  “小智擦得真慢啊,擦了那么久,还没擦完。”一个同学在座位上唠叨着。“别讲了,老师来了。”他的同桌轻声提醒他。话音刚落,老师便提着一叠作业本走进了课室。“小智,先别擦了,会座位上去吧。”老师对那个擦黑板的同学说。小智听到老师这一番话,略显沮丧地回去了。“好,同学们,翻开书本二十三页。”老师开始讲课。正当老师准备板书出黑板时,却发现上节课准备的两枝红色粉笔不见了,殷红的粉笔盒里只剩下一些白色粉笔。“我明明放了两枝红粉笔呀,是谁拿了呢?”老师自言自语着,“同学们,老师放在讲台上的教具都是有用的,你们千万别碰,知道吗?”“知道了。”同学们齐声回答。

  过了几天,讲台上的教具果然都纹丝不动。

  好景不长,又过了几天,老师板书时又发现粉笔盒里的红粉笔又一次消失了。老师生气极了,脸被气得通红:“我说过,老师的教具是有用的,你们不能乱碰,可是今天我又再一次发现有人拿走了粉笔盒里的红粉笔,是谁拿的?”“老师,是小武拿的!”小红望着坐在小智身旁的小武,“下课时我就看见他在讲台上鬼鬼祟祟的。”“小武,下课后你到我的办公室给我解释一下!”老师神情激动。此时,小红正幸灾乐祸地抿着嘴笑,而小武却把脸憋得通红,仿佛有什么苦衷。

  下课后,小武到了老师办公室。“小武,你给我解释下,为什么要拿那些红粉笔?”老师严肃地质问小武。“我……”小武支支吾吾的,仿佛再隐瞒些什么。这时,小智却跑到了办公室。“老师,你别罚小武,要罚就罚我吧。”眼圈红红的,十分委屈。“这究竟是怎么一回事?”老师被眼前的两人弄得迷迷糊糊。“我……”“小武想帮我。”小智打断了小武,“他知道我的眼睛有问题,分不清黑色和红色,于是就把老师你的红粉笔拿走,让你用其他颜色的粉笔板书,好让我看清楚……”办公室顿时变得鸦雀无声。“小武,你的出发点是好的。”老师首先打破了僵持局面,“老师知道你想帮小智,但你不能这样呀?有什么问题可以跟老师说,老师可以迁就一下呀?下次不能这样了。”“嗯!”小武点了点头。

  经过这次,同学们开始把问题说出了,大家一起解决,有事不独揽在身上也成为了同学们的学习、生活风气。


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