让筷子“飞”一会800字
以往，上课时，那 “悦耳”的铃声一响起，我们就要让眼睛“瞪”一会，耳朵“竖”一会，脑子“转”一会。这次与以往不太相同，筷子也轮到了，人家可比那之前的几样高科技多了，是“飞”一会……
“同学们，你们想想看，今天我叫你们带筷子来是干什么的?”课上，老师一如既往地向讲台下的学子们提问题。“吃饭的呗，老师今天难不成要请我们吃大餐?”某脸上写着“贪吃”的同学第一个发言;“转得啊……不然还能干嘛?”某同学边说边转，还摆着一副“我最牛的”的臭脸;……
“你们说得都不对，就没有一点想象力啊?都没有一点童真!”语文老师见我们的样子哭笑不得，“我们拿筷子来玩，把筷子放在手背上，然后向上一抛，再用手接住它……”
老师在台上说着，我后面的那位大哥早已迫不及待了，人家没拿筷子，从四周搜罗来7支笔，很认真的放在自己的手背上，下一秒，只听“啪啦啦”，笔全部英勇负伤，无一幸免啊，那就4个字来形容“惨不忍睹”，随之而来的便是全场爆笑;当然，也还是有遭到“暗算”的同胞们，就比如说我，一不明飞行物正中我的后脑勺……
有了那位大哥的前车之鉴，同学们的战果怎么地也比他好一点，很不幸的是，那并不包括我，我的第一把以惨败告终，第二把，第三把……第N把，全接住了，又非常巧的被老师看到了，还不明不白的捞了个“高手”的称号，并且附赠比赛一场。
“预备，开始”，哈哈，我接住了，全部接住了，我兴奋地直蹦。谁知，第二局的比赛号令接踵而来，我真是防不胜防啊，都不给我反应的时间，不过还好，我还是跟上了。第三局依旧，后面几局的之间的间隔越来越短，我们都手忙脚乱起来，丑态百现。台上个个张牙舞爪，台下全都笑趴下了，前仰后合的，都不怕扭到腰。
终于，紧张阶段过去了，老师站在台下，给我们总结着经验。嘿嘿，还别说，我也发现这“高手”也不是白当的，总归是要发现些什么的。虽说是游戏，但是也依旧能够从中领悟一些，明白一些。做任何事都要用心体会，并很快就能从中发现规律。
当我们找到捷径的时候，那不识相的下课铃却响了起来，我还第一次觉得下课铃是那么难听。同学们也都意犹未尽，和我有着同样的感受。
我们让筷子“飞”了起来，同时我们也要保证它能安全着陆。
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