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物理课上400字

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  以前总是听闻“知识就是力量”这一真理,无奈鄙人天生愚钝,虽经百思仍不得其解,始终无法顿悟。幸而近期在物理课上初见端倪。每每讲课,老师总能用那充满磁性的声音加之以知识的辅助,将我班学生尽数放倒。深感知识的力量竟能如此之大,吾将彻底臣服。­

  不知是不是老师讲课太过投入,每讲至重点之处,老师总感全班极其安静,误以为学生在认真听课,他便更受鼓舞,以致手脚并用,讲得栩栩如生。我等睡梦中人甚是惭愧…­

  偶尔有几个同学被老师吵醒,抬起朦胧的头颅,用压的发麻的双手抹去嘴角的口水,然后翻开课本,表情异常呆滞。继而惺忪的睡眼在教室飘荡一周后落在乱麻般的黑板上,满眼迷茫的停顿几秒,最后一脸无辜的伏案而憩。­

  时间一分一秒的过去,老师还在充满激情的重复着这些有“力量”的知识。吐沫横飞,打湿一片片的空气,将教室的潮湿度大为提高。我们深深的感谢老师的伟大无私,为我们营造了一个良好的休息环境。老师您辛苦了…­

  突然,一声清脆的下课铃声划破安静的教室,我们顿时拍桌而起。仿佛刚从鬼门关回来一般,个个额手称庆,满面笑容;又似在绝望中重获生机,人人神采奕奕,容光焕发…­

  十分钟后,教室再次恢复先前的安静…­


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