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元宵灯充满校园450字

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  今天是开学第一天,但这一天有点特别,因为昨天正值元宵佳节,我们学校举行了看灯笼、猜灯谜的活动。我也来到了活动的地点参加活动。

  活动分两个区,低年段(1-3年级)一个区,高年段一个区,分别在操场和家长接待区。我来到操场,只见一大堆的灯笼挂在连接芒果树的绳子上,底下则是一张张五颜六色的谜题卡,这些东西形成了五彩缤纷的“灯笼小道”。

  说起那五彩缤纷的灯笼,就会我让想起那些有新意的灯笼。例如我看见用一次性杯子做成的大彩球,一个一个用钉书机钉起来,想必作者一定做得很辛苦吧!这样的作品又环保又创新又好看,也没有丢失作者努力的价值,真是一件好作品。还有一个超巨大的飞机灯,简单的外形,却能在其他灯笼中鹤立鸡群,真是一个好作品,我问:“这是谁做的?”他指了指身旁的另一位小朋友,仔细打听后才知道他才上四年级!我有点自愧不如,他四年级会做灯笼,我比他大还做不出来?我非常佩服他。当然,灯笼有好也有坏,我很讨厌没有做出灯笼而买灯笼浑水摸鱼的做法,这样子,灯笼就失去了它的最主要意义。没了意义的灯笼就只是一个虚物,活动的准备在于劳动的过程,不劳而获的东西是没有用的。

  赏了灯笼还能获得道理,今天真是一举两得啊!


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