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一节生动的思品课600字

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  昨天晚上,老师对我们说:“明天的思品课比较特殊,请同学们配合好老师查查资料,OK?”“OK!”同学们齐声回答。

  嘴上是清楚地答应了,可我们还是二丈和尚摸不着头脑,对明天那堂“特殊”的课充满了期待。于是,我到家便开始查找资料,挑来挑去,终于挑出了近200字的比较中意的资料。一看时间:竟挑了半小时,真是“一分耕耘,一分收获。”盼星星,盼月亮,终于盼到了天亮。

  第二天一大早,我便来到了学校,准备迎接思品课——我们的第一节课。“叮铃铃、、、、、”上课铃响了,我们无一例外地坐得端端正正。这时,一位陌生的女老师走了进来。“哇!好漂亮!”同学们马上坐不住了,发出了啧啧的赞叹声。“安静!这是锦州市十佳教师——孙老师,欢迎!”主任说。“啪啪啪!”同学们立即啪啪地拍起了手。紧接着,便背起了手,准备听课。没想到,孙老师竟开口说了一句与思品课无关的话:“你们会唱歌吗?”“会!”我们疑惑地回答。“那咱们一起唱《歌声与微笑》吧!”说着便边唱边跳起来。“真奇怪!”我心想。唱完了歌曲,老师便问:“这首歌主要写了哪些内容?”我略加思索,说:“主要写了微笑的珍贵!”老师说:“很好!”转身写了两个大字:《微笑》在黑板上。我恍然大悟,不由得称赞她不愧是十佳教师。紧接着,她又引出了平凡的人,不平凡的事,便滔滔不绝地讲了起来。我也十分配合,频频发言,赢得了老师同学赞许的目光、、、、、、一堂有趣的课总是让我们觉得过得很快。课间十分钟到了,平喜欢玩耍的我如今也想留下听课。

  我终于明白了:兴趣是热爱的源泉!


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