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美在何方600字

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  苦苦追寻,美究竟在何方?用心发现,美就在身边。

  ——题记

  在城市的大街小巷,在都市的每一个街角,在寻找着美的痕迹,却发现平凡的人有着更多的美。

  坐在课桌前,看着讲台上的一只手将无用的粉笔变为育人的知识。那是一只手满是有着褶皱的手,丝毫没有粉笔的光滑细嫩。顺着着神奇的手臂,找到的是一个熟悉的身影。她站在讲台上,穿着那件熟悉的方格子衬衫,手臂麻利地挥动,挥着粉笔熟练地写下题目,回身用幽默的语句讲解每一道习题。一切只是本职,一切却又充满了美丽。她的美丽是育人时的话语。

  美丽往往就是这样,寻找它,它不在;不再寻它,它却与你偶然相遇。

  坐在公共车站牌前等带着公共车来,等到公共车来时,突然间看到窗边有着熟悉的身影。她依旧穿着那独特的方格子衬衫,只是没有了往日在讲台时的激情。一只手扶着额头,疲惫的神情怎么也掩饰不住。她的头枕在玻璃上,看着那里,一时间说不出的感觉,堵在心头那疲倦的神色,像是有生命力一样,敲开了感动的大门。

  美丽在疲倦的神色中蕴藏,依旧是那么平凡,却是从不缺少美。

  在昏暗的楼梯口发现办公室的灯光,还在黑暗中依存。顺着观望却发现灯下的她,在批改的作业的手流水似的滑动,留下一道道红色的印记。微皱着眉毛,似乎是对于作业不太满意,一会儿却又露出高兴的神色,不知道是谁的作业让她那么开心。灯光下她的身影那么美,没有珠宝的装饰,只有如山的作业堆积;没有句句赞美的话语,只有数不清的艰辛。她的美是默默无闻的付出。她只是平凡的教师,却又不缺乏美丽。

  美在何方?用心去发现在讲台上,在车窗旁,在灯光下,在我们的身边。


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