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拷贝不走样400字

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  当方老师在黑板上写下了题目后,又把两位同学请到了门外,还轻声吩咐他们,不许偷看也不能偷听。把两位同学请出后,方老师要为我们做了一些动作,让我们迅速而又详细的记录下来。她小走上讲台,在讲桌后望着大家,端起一杯茶,拿起盖子,看了看。这时,周围一片静寂,只听见笔“沙沙”的声音和方老师地脚步声。老师又拿起黑板擦擦黑板……一位同学走进来了,方老师找了一名“情报员”详细地说了。只见那位同学也走上讲台,站在了讲桌旁,端起茶杯,用杯盖与杯壁互相擦了几下,放到桌上又横着擦黑板,从左边走下讲台,在第二位同学的桌子旁。

  这时,同学们似乎都要叫出来了。可她还没领悟到。老师又请进了另一位同学,也叫了一个同学诉说。那位同学有比前一位做得好的,也有比前一位做得差的。好的是没有走错方向;差得是根据说得同学,他尽然直接拿起盖子闻了闻了。其它的都差不多。叹,为什么我们同学的“情报”总会出差错呢?为什么拷贝不走样却会走样呢?同学们议论纷纷,经过一翻的讨论,终于得出了结论:因为做动作的人不理解。因为告诉信息的人不详细。


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