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高考作文《纪念父亲》修改实例1600字

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  乙 平[修改导语] 2005年广东省高考作文话题是“纪念”。网友梁文寄来她的高考作文《纪念父亲》,希望我给她点评打分。就作文而言写得不错,真情实感,语言流畅,可惜话题“纪念”扣得不紧,抒情也不够强烈,估计会影响成绩。

  我们在充分交换意见之后,梁文修改原作,在此基础上我又帮她做了最后的改动。现在高考评卷已结束,成绩也已揭晓,我抽空把它整理成文,发布于高考作文天网,以飧网友。[网友来信]乙平老师: 您好!看过你很多作品,知道你参加过高考评卷,评阅作文的水平非常高,现将我的高考文章给你,请帮助点评和打分,谢谢。

  由于高考评卷未结束,请不要向任何个人、团体和媒体传播,我相信你能做到这一点的。 致礼 梁文 2005-06-20 15:54:51 [附]高考作文默写稿纪念父亲梁文 路边的一些店铺又响起了麻将声,书店里有关六合彩的报纸又销售一空……处于繁华盛世的祖国,不知哪时候起,赌博之风又死灰复燃:从城市到农村,从传统平民到中高阶层,从国内到国外,处处可闻赌博声…… 十多年前,我爸爸从事房地产生意,由于有大学文化,而且肯吃苦,经过5年的艰辛滚打,爸爸有了300多万元的积蓄,组建了一间建筑公司,变成了当地赫赫有名的大老板——当国人还向万元户进军的时候,我家早已过上了小康生活,一家五口生活得其乐融融。 1998年春节,几个亲戚到我家探亲,闲着无事,便想起玩麻将,三缺一,亲戚游说是家庭娱乐,几元一局,为了不扫大家的兴致,仅懂得一点麻将的爸爸加入了小赌行列……第一次赌博,爸爸看到只输了几十元,却难得娱乐……1999年开始,公司上了轨道,生意不用亲力亲为,爸爸也变得清闲了,清闲也就成为爸爸经常小赌的借口…… 以前,爸爸妈妈总在家门口等我放学回家;后来,只有妈妈妈孤单的身影。

  以前,爸爸每天吃过晚饭总帮我温习功课;后来,他一吃完饭就不见踪影了…… 有一天晚上,我正在专心致志地做作业,保险丝突然烧断了,全屋一片漆黑,妈妈对我说:“女儿,别怕,我去找你爸爸回来。”但是,深夜12点了,爸爸妈妈都没有回来……面对漆黑的空屋,我心里既害怕又急躁,想起昔日家庭的温馨和幸福,我的鼻子酸了…… 爸爸的赌瘾越来越大,经常夜不归家,我看见妈妈经常以泪洗脸……好几次,我和妈妈跪着求爸爸,希望他改掉恶习,但爸爸认为:打麻将是社会普遍现象,输赢很小,是小娱乐,还能够轻松一下自己的头脑,没有大碍的,以后少点打就是了。事后,爸爸很快忘记了少点打的承诺,又经常“加班加点”了;我和妈妈的苦苦劝导,只会引来摔盘摔碟的后果。

  2001年,房地产衰落,更由于爸爸极少时间打理生意,爸爸的公司资金周转出现困难,此时,也许是爸爸回头醒悟、离开赌场的良机。但是,这个时候的爸爸反而抛出一个歪理:小赌不但可以怡情,还可以消磨不开心的时光。忧郁寡欢的爸爸更加沉溺于小赌娱乐……那时,很多人觉得爸爸是大老板,只是暂时有困难,不担心收不到钱,因此,爸爸欠赌债是司空见惯的事。

  2002年春,爸爸的公司门庭冷落,员工纷纷辞职,公司在无法运转之下只好关门结业;为了偿还生意上几笔巨大的应付款,伴随一家五口渡过6年时光的别墅,最后也被法院拍卖了——我们回到了处在“穷乡僻壤”的老家。 屋漏偏逢连夜雨,听闻我的家境变故,很多平时无所谓的赌徒开始计较起来,这个几百元,那个几十元,一直认为输赢不多的爸爸,此时已经一贫如洗,用什么去还呢?家徒四壁,爸爸只能四处奔走筹款;但是,在亲戚朋友熟人的眼中,爸爸已经是一个“十恶不 的赌棍”,谁又愿意把钱借给一个赌徒呢……借钱无门,但每天都有人上门讨债,爸爸躲到哪里,赌徒就追到哪里……2002年冬,爸爸选择了一个极端的方法结束了自己的生命…… …… 事情已经过去两年,我悲痛欲绝的心情也有了一定的修复,但阴影却一直无法抹去,也许,这个阴影会伴随我一生,甚至影响几代人…… 很多人深知大赌豪赌的严重性和危害性,但往往对小赌熟视无睹。麻将、六合彩虽然是小赌,但决不能怡情!它会不断吞噬你的理想和时间,甚至残害你的生命和家庭! 谨以此文纪念我的爸爸。

  [乙平回复] 你文笔很好,思路清晰,内容充实,有较高的写作水平。可是,我要遗憾地告诉你,这篇作文不可能得到很好的成绩。整篇文章除了题目和最后一句点明“纪念父亲”外,只是叙述事情的始末,并没有纪念之意。

  这样的作文很难打分,要看评卷老师一念之间。如果是我评卷,会给40左右。[梁文回复] 我非常同意你的点评,如果时间允许,我把题目换上“醒”,或者“不是‘纪念’的纪念”,最后加上“唤醒”的一段,一是“唤醒”父亲,二是唤醒沉迷赌博的人们,可能会完美一些,你认为呢? 乙平老师,我一直认为文章从生活中来,从事实中来,有真正的事实才有真正的感情,只有真正的感情才是好文章。

  好文章不是靠漂亮的文字,而是靠生活、事实、感情;在适当的场合,朴实无华的文字,更能使文章增添感情。 但是,当高考完后,我上网几乎看过你网站的作文,感触良多,很多人都有美丽的文笔,这是应试获得高分的秘诀。 …… 我思考了很多天,依然觉得玩弄文字不好(但最受评卷老师欢迎)。

  我这篇文章由于必须体现沉重、悲痛的心情(这也是我的心情),不适宜使用乐观词句,因此文笔不漂亮,但我的宗旨是:通过父亲这件事,唤醒现在沉迷赌博的人们!我认为已经做到这一点了——更多的语言也是苍白的,尚且,如果再用更多的什么纪念,有画蛇添足的感觉。我想:这次高考的文章,可能没有一篇能做到“唤醒”这一点的。 至于纪念,我个人认为叙述也是纪念。

  因此,我还是希望评卷老师明白我的意图,更希望评卷老师不要只看花言巧语,其实,很多高考作文的花言巧语只是取悦评卷老师,现实意义极少极少! 以上是我个人看法,希望能和老师交流一下。[乙平回复] 如果把题目换成“醒”,或者“不是‘纪念’的纪念”,当以后者为佳,如用前者这篇作文离话题更远了。你的作文不是语言问题,而是不能紧扣话题“纪念”来写。

  你要纪念你的父亲,借以唤醒沉迷赌博的人们,这种想法是对的,但在作文中要表现出来,如果仅仅是用你父亲的经历来唤醒沉迷赌博的人们,那就离题了。文章写好之后,不是作者说我写什么,而是读者会读出什么。你写这篇高考作文,是要让评卷老师看到你在纪念你的父亲,而不是“通过父亲这件事,唤醒现在沉迷赌博的人们”。

  ——值得庆幸的是,你用题目和最后一句话救了这篇作文,否则…… 你的作文存在两个问题:一是情,你的作文相当冷静地叙述父亲从鼎盛走向衰亡的过程,缺少怀念之情,这是因为你一心想惊醒那些嗜赌的人,而忘了自己是在纪念父亲。二是事,你写的是发生在你父亲身上的痛心的事情,根本“纪念”不起来。再加上你写的是高考作文,高考作文有它的特殊性,这注定你无法拿高分。

  我这么说是不是太残忍了,其实我非常希望评卷老师能给你高分。好在过几天高考成绩就揭晓了,很快可以揣测到作文成绩,但愿我错了![梁文回复] 回信收到,你的分析很有道理。因此,我也后悔,标题没有写:不应“纪念”的纪念。

  评卷老师可能像你所说的:根本“纪念”不起来。 对于分数,我看得不是太过重要,分数高固然好,分数低也没有什么遗憾的,这么多科目,也不能只靠作文分数。和你交流,只是想学多一点作文知识,比如,看了你的几次回复,我知道了自己作文的缺点在哪里;看了你网站上批改的作文,我也感到自己作文还欠缺很多东西……乙平老师,十分多谢你的指导,今后,我会不断向你学习的,只是怕你不收我这个十分固执的学生。

  回到我的文章上,我觉得有真正的现实教育意义的纪念才是真正的纪念;我相信每个人都说父亲如何好或者如何伟大的,我觉得这样没有意思,更没有深刻的现实意义。 至于情,“事情已经过去两年,我悲痛欲绝的心情也有了一定的修复,但阴影却一直无法抹去,也许,这个阴影会伴随我一生,甚至影响几代人……”“悲痛欲绝”四个字应该表达非常清楚了,谁不对自己的亲生父亲有情? 毛泽东《纪念白求恩》开头用了“不幸以身殉职”,最后用了“对于他的死,我是很悲痛的”,表达悲痛之情,字数不多,也很平淡,但也明确表达了悲痛之情。 《纪念白求恩》还有以下教学点评—— ……还有文章最末一段里的几句话:“我和白求恩同志只见过一面。

  后来他给我来过许多信。可是因为忙,仅回过他一封信,还不知他收到没有。”这些都是叙事,但里面表示着敬重的态度,充满着悼惜的情感,所以同时含有抒情的成分。

  所谓抒情,我们不可以仅从字面上理解,不可以认为单单像“对于他的死,我是很悲痛的”这样的句子是抒情。 “我和妈妈跪着求爸爸,希望他改掉恶习……”,“跪着”明显是情,没有情如何“跪”。 当然,我还是觉得你说的有道理,评卷老师不理解,得低分的可能是非常大的。

  一直以来,我作文都是写事实、写生活,极少有半句空话,自己的老师可能容易理解,但拿到高考上就太难说了。通过和你交流后,我已经知道今后一定要改掉这个习惯了。[乙平回复] 首先要知道“纪念”一般不用在反面上,你的父亲之所以值得你纪念,是因为他有许多好的方面,比如事业上曾经的辉煌,对你的深挚的爱,如果他终身嗜赌如命,对你冷酷无情,你还会纪念他吗?恐怕只会记恨他一辈子啊。

  其次你说“有真正的现实教育意义的纪念才是真正的纪念”,这话只对一半,因为反过来说并不是所有“有真正的现实教育意义的”都值得纪念。比如希特勒其人,不能说没有现实教育意义,但我们会去纪念他吗?我说这番话的意思是,“说父亲如何好或者如何伟大的”,不见得“没有意思,更没有深刻的现实意义”,你纪念你的父亲从根本上说还是基于他在你心中的“好”或“伟大”。其三,你举《纪念白求恩》为例论证你的作文很有感情,但你忘记了一点,文章以情动人靠的是自身的内蕴而非作者的论证,更何况你举的例子不是怀念之情、纪念之情。

  其四,你一直强调写的是真事真情,对此我毫不怀疑。但这只是写好作文的必要条件,要真正写好还要在构思、表达等方面下功夫。最后还要提醒你,考场作文的特殊性决定能否扣题来写也是成败的关键。

  至于说你表示“今后一定要改掉这个习惯”,如果“这个习惯”是指“作文都是写事实、写生活,极少有半句空话”的话,那就大错特错了,因为这样的习惯是我们一贯提倡的。只不过我们的讨论有个特殊背景,那就是高考。高考作文要求我们在写事实、写生活的同时,要紧扣指定的话题构思、行文,决不是提倡伪作文。

  [梁文回复] 高考成绩查到,语文611分(标准分)。不过我不知道作文得了多少分,按估计,应该是43分左右(总分60分)。唉,如果早认识你,听你的指导,我的作文可能会得到58分左右,但重要的原因是时间少,一下子没有想到紧扣题目。

  今后,我会和你再探讨这篇作文,因为我固执,也因为我自己认为这是有史以来写得最好的作文。 我太高兴了,因为这次高考总分是我有史以来的最高总分,有在全班第一名的可能性。我各科发挥都是最好的一次,相对而言语文发挥最差,尤其是作文。

  唉,可能是当时自己的思路一下子阻塞了,只把自己的真情实感写了出来,而没有想到扣紧题目。其实,我踏出考场,就已经感觉到了。 这篇作文基本上是真实的,可我这样都写不好,确实不能原谅。

  今晚,我只修改了文章开头和结尾两段,中间不想改,一改就改动太大了。[附]改动后的作文唤 醒 清明的雨,细细的断断续续的下;清明的天,阴沉的蒙蒙胧胧的一片。祭奠的亲朋已经离去,留下我一个人在爸爸的坟前…… 十多年前,我爸爸从事房地产生意,由于有大学文化,而且肯吃苦,经过5年的艰辛滚打,爸爸有了300多万元的积蓄,组建了一间建筑公司,变成了当地赫赫有名的大老板--当国人还向万元户进军的时候,我家早已过上了小康生活,一家五口生活得其乐融融。

  1998年春节,几个亲戚到我家探亲,闲着无事,便想起玩麻将,三缺一,亲戚游说是家庭娱乐,几元一局,为了不扫大家的兴致,仅懂得一点麻将的爸爸加入了小赌行列……第一次赌博,爸爸看到只输了几十元,却难得娱乐……1999年开始,公司上了轨道,生意不用亲力亲为,爸爸也变得清闲了,清闲也就成为爸爸经常小赌的借口…… 以前,爸爸妈妈总在家门口等我放学回家;后来,只有妈妈妈孤单的身影。以前,爸爸每天吃过晚饭总帮我温习功课;后来,他一吃完饭就不见踪影了…… 有一天晚上,我正在专心致志地做作业,保险丝突然烧断了,全屋一片漆黑,妈妈对我说:“女儿,别怕,我去找你爸爸回来。”但是,深夜12点了,爸爸妈妈都没有回来……面对漆黑的空屋,我心里既害怕又急躁,想起昔日家庭的温馨和幸福,我的鼻子酸了…… 爸爸的赌瘾越来越大,经常夜不归家,我看见妈妈经常以泪洗脸……好几次,我和妈妈跪着求爸爸,希望他改掉恶习,但爸爸认为:打麻将是社会普遍现象,输赢很小,是小娱乐,还能够轻松一下自己的头脑,没有大碍的,以后少点打就是了。

  事后,爸爸很快忘记了少点打的承诺,又经常“加班加点”了;我和妈妈的苦苦劝导,只会引来摔盘摔碟的后果。

  2001年,房地产衰落,更由于爸爸极少时间打理生意,爸爸的公司资金周转出现困难,此时,也许是爸爸回头醒悟、离开赌场的良机。但是,这个时候的爸爸反而抛出一个歪理:小赌不但可以怡情,还可以消磨不开心的时光。忧郁寡欢的爸爸更加沉溺于小赌娱乐……那时,很多人觉得爸爸是大老板,只是暂时有困难,不担心收不到钱,因此,爸爸欠赌债是司空见惯的事。

  2002年春,爸爸的公司门庭冷落,员工纷纷辞职,公司在无法运转之下只好关门结业;为了偿还生意上几笔巨大的应付款,伴随一家五口渡过6年时光的别墅,最后也被法院拍卖了--我们回到了处在“穷乡僻壤”的老家。 屋漏偏逢连夜雨,听闻我的家境变故,很多平时无所谓的赌徒开始计较起来,这个几百元,那个几十元,一直认为输赢不多的爸爸,此时已经一贫如洗,用什么去还呢?家徒四壁,爸爸只能四处奔走筹款;但是,在亲戚朋友熟人的眼中,爸爸已经是一个“十恶不 的赌棍”,谁又愿意把钱借给一个赌徒呢……借钱无门,但每天都有人上门讨债,爸爸躲到哪里,赌徒就追到哪里……2002年冬,爸爸选择了一个极端的方法结束了自己的生命…… …… 事情已经过去两年,我悲痛欲绝的心情也有了一定的修复,但阴影却一直无法抹去,也许,这个阴影会伴随我一生,甚至影响几代人…… 很多人认为我爸爸这件事不值得纪念,但我知道:爸爸最爱我,一直把我视为掌上明珠,他无论如何痛苦,为何舍得别我而去,至今仍是一个迷;在爸爸的一生中,只有这件事伤我最深,对我的人生产生刻骨铭心的影响-- 纪念爸爸,是因为我仍然在痛; 纪念爸爸,是为了提醒自己今后要每天三省吾身,不再重蹈覆辙; 纪念爸爸,是为了唤醒沉迷赌博的人们--现在,很多仍然人沉醉于麻将、六合彩的小赌之中;人们深知大赌豪赌的严重性和危害性,但往往对小赌熟视无睹! 勿以善小而不为,勿以恶小而为之,小赌不能怡情,它会不断吞噬你的理想和时间,甚至残害你的生命和家庭! 谨以此文纪念我的爸爸,更希望能够唤醒沉迷赌博的人们![乙平回复] 我以为你的高考作文已完成历史使命不必再改了,但被你的“固执”所感动,于是将你的作文进一步修改如下:不是纪念的纪念 清明的雨,细细的断断续续的下;清明的天,阴沉的蒙蒙胧胧的一片。祭奠的亲朋已经离去,留下我一个人在爸爸的坟前…… 爸爸啊,您为何弃我而去? 十多年前,您从事房地产生意,由于有大学文化,而且肯吃苦,经过5年的艰辛滚打,就有了300多万元的积蓄,组建了一家建筑公司,成了当地赫赫有名的大老板。

  ——当国人还向万元户进军的时候,我们早已过上了小康生活,一家五口生活得其乐融融。 可谁想到,1998年春节,几个亲戚到我们家探亲,闲着无事,便想起玩麻将,三缺一,亲戚游说是家庭娱乐,几元一局,为了不扫大家的兴致,仅懂得一点麻将的您加入了小赌行列……第一次赌博,您只输了几十元,却难得“娱乐”……1999年开始,公司上了轨道,生意不用亲力亲为,您也变得清闲了,于是清闲成了您经常小赌的借口…… 爸爸啊,您可曾知道,这给我和妈妈带来多少伤痛? 以前,您总和妈妈在家门口等我放学回家;后来,只有妈妈妈孤单的身影。

  以前,您每天吃过晚饭总帮我温习功课;后来,您一吃完饭就不见踪影了…… 有一天晚上,我正在专心致志地做作业,保险丝突然烧断了,全屋一片漆黑,妈妈对我说:“女儿,别怕,我去找你爸爸回来。”但是,深夜12点了,您和妈妈都没有回来……面对漆黑的空屋,我心里既害怕又急躁,想起昔日家庭的温馨和幸福,我的鼻子酸了…… 从此,您的赌瘾越来越大,经常夜不归家,我看见妈妈经常以泪洗脸……好几次,我和妈妈跪着求您,希望您改掉恶习,但您说打麻将是社会普遍现象,输赢很小,是小娱乐,还能够轻松一下自己的头脑,没有大碍的,以后少点打就是了。可事后,您很快忘记了少点打的承诺,又经常“加班加点”了;我和妈妈的苦苦劝导您,结果只带来摔盘摔碟的结局。

  爸爸啊,我相信您的在天之灵如果有知,会为后来的事态后悔莫及的。 2001年,房地产衰落,更由于您极少时间打理生意,公司资金周转出现困难,这本是您回头醒悟、离开赌场的良机,但是您反而抛出一个歪理:小赌不但可以怡情,还可以消磨不开心的时光。从此以后,忧郁寡欢的您更加沉溺于小赌娱乐……那时,很多人觉得您是大老板,只是暂时有困难,不担心收不回赌钱,从此您欠赌债成了司空见惯的事。

  可谁想到2002年春,您的公司门庭冷落,员工纷纷辞职,公司在无法运转之下只好“关门大吉”。为了偿还生意上几笔巨大的应付款,伴随一家五口渡过6年时光的别墅,最后也被法院拍卖了——我们回到了处在“穷乡僻壤”的老家。 爸爸啊,我做梦也没想到,这时候您居然撒手人寰,离我们而去! 屋漏偏逢连夜雨,看到我们家境变故,很多平时以兄弟相称的赌徒开始向您索债,这个几百元,那个几十元,一直认为输赢不多的您,此时已经一贫如洗,用什么去还呢?家徒四壁,您只好四处奔走筹款,但在亲戚朋友熟人的眼中,您已经是一个“十恶不赦的赌棍”,谁又愿意把钱借给您呢……借钱无门,但每天都有人上门讨债,您躲到哪里,赌徒就追到哪里……2002年冬,您终于选择了一个极端的方法结束了自己的生命…… 爸爸您可曾知道,尽管事情已经过去两年,我悲痛欲绝的心情也有了一定的修复,但阴影却一直无法抹去,也许,这个阴影会伴随我一生,甚至影响几代人…… 爸爸啊爸爸,我对您又爱又恨,又恨又爱,怎样才能纪念您呢? 是的,很多人认为您不值得纪念,但我知道您最爱我,一直把我视为掌上明珠,无论如何痛苦,您为何舍得弃我而去,在我心中至今仍是一个谜;在您的一生中,只有这件事伤我最深,对我的人生产生刻骨铭心的影响。

  纪念爸爸,是因为我仍然在痛! 不是纪念爸爸,是因为我想以此唤醒沉迷赌博的人们! 清明节,我站在爸爸的坟前,清明的雨,细细的断断续续的下;清明的天,阴沉的蒙蒙胧胧的一片……[修改说明] 把题目改为“不是纪念的纪念”,既扣住话题,又耐人寻味,而且能够提挈全文。改用第二人称,用呼告的修辞手法,是为了抒发感情的需要。在适当的地方插入独句段,层层推进,感情脉络更加清晰,使怀念之情强烈,纪念之意突出。

  结尾处的改动有三:一是篇末点明题旨“不是纪念的纪念”;二是删去阐发“唤醒”的文字,因为这不言自明,点到为止,不枝不蔓,更能紧扣“纪念”;三是增加最后一段,情景交融,首尾呼应,韵味无穷。所有改动都围绕扣题和抒情展开,这是考场作文的特点和文章的内容、主旨决定的。[作者反馈]乙平老师: 看了很多次你修改后的文章,每次都使我产生痛苦的回忆,每次都情不自禁地流泪…… 我的事件,但感情却是你写出来的,我佩服得五体投地。

  为何事件不发生在你身上,但你却能写出我的感情,写出我心中想说的话。 你每层都加上一句话,唤醒了我的感情,唤起了我的眼泪;我的原文,有感情,但却在心里,很难引起读者的共鸣,这是文章最大的缺点--你,帮助我解决了这个问题。 “又爱又恨,又恨又爱”正是我心底里想说的话,你替我说出来了。

  纪念——又不是纪念,更体现了我的矛盾心情。 谢谢你,乙平老师! 梁文 2005-06-28 19:40:16


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