最“忽悠”人的一节课600字
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认真上课，努力学习，是最平凡不过的了。特别是在这个活到老学到老的竞争时代，就像人的呼吸一样，在平凡不过了。可 是，在我们四年级五班却上了一节最“忽悠”人的一节课。
这天上课前，同学们坐在坐位上有说有笑。忽然，不知谁大吼一声：“语文老师架到。”俗话说“语文老师一声吼，地球也要 抖一抖。”全 班没有谁不怕语文老师的，就像一壶开锅了的水一样。
“咚咚咚”随着一阵阵沉重的脚步声传来。只见一个高大的身影走进教室，关上门，拿起黑板擦拍了两下，一串串经典的动作做完后，语文老师沉着的 发下了第一道命令：马上默写本课生字词。
话音刚落，只听见翻书的声音。只见我同桌曹加濠把生字一个个的抄在练习本上，我也不例外，闭上眼睛，发动所有的记忆细胞、把生字怎么写默在练习本上。咦？“愉快”的愉怎么写？再看看前面的顾王钰，瞪大眼睛看着课本，好像要把上面的生字吃掉似的。嚏，后面怎么有窃窃私语声？回头一看原来是张浩燕和丁炜炀在听写生字词。
紧张得不过三分钟，只听语文老师说、“准备好了没有？”同学信心十足的说：“准备好了。”老师又说：“会写了？”同学又一次异口同声的说：“会写了。”老师笑眯眯的眨了眨眼睛，脸上严肃的表情都不见了。“好了，
今天不听写了，我们上新课。”“什么？什么？不听写了？”
“既然大家准备好了，为为什么要听写呢，干嘛要浪费时间？你们准备好了，我就不听写，没准备好，我就听写。我让你们摸不着我的底牌。”
听了老师的一番话，我们暗自生气：好你个老师，狡猾大大的，竟敢用兵法——兵不厌诈。敢“忽悠”我们！
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