扩写《邯郸学步》1500字
扩写是对原文进行扩展和充实,把简略的原文扩展成符合题意要求的文章。扩写需要充分放开思路,展开想象,进行合理的创造,可以训练发散性思维能力。
扩写《邯郸学步》一
当那个人返回到燕国时,四周的人都嘲笑他说:这个人啊,真是太笨了,没学到新的走法却忘了旧的走法。那个人听到这样的嘲笑,很惭愧。
回到家,那个人茶不思,饭不想,没日没夜地坐在床上,仿佛在想什么。没有人来关心他,没有人问他:这几天好吗?他成天都听到有人说他:这个人整天也不出家门,饭也不吃,这是傻了吗?这个人的眼泪吧嗒吧嗒的掉下来。
有一天,那个人觉得他自己连走路都不会,活着还有什么用?于是他写了遗书,上吊彻底死了。
这则寓言告诉我们不要没学到新的,却忘了旧的这个道理。
扩写《邯郸学步》二
燕国少年在邯郸没学好走路,反倒把自个儿原来走路的姿势也丢掉了,最后,只好爬回了燕国。
我猜,你们肯定不知道他爬回家后,大家会对他有什么看法,既然这样,我就来替他说说吧!
在燕国少年回家的路上,大伙儿都用一种奇异的眼光看他那还不是因为他和动物一样,是爬着走的。
待他爬回家时,乡亲们看见了,都快把牙给笑掉了,他的父母迎着声音跑出来,没想到是这副情景,当场晕倒!
于是,这个燕国少年就在被众人讥笑的环境下生活着。
几年过去了,有一天,燕国少年对他的父母说:爹,娘,我想再去邯郸一次,我保证学好走路!燕国少年的父母同意了。
燕国少年再一次来到邯郸,这一次,他认真向一个老爷爷学走路,过了几个月,他果然走得十分好看,真是功夫不负有心人啊!
正巧,邯郸要举行一个模特大赛, 这个燕国少年参加了。最后,你猜怎么着?他得了第一名!所以,再也没人说他了,从此,他过着幸福的生活。
好了,故事讲完了,再见了!
扩写《邯郸学步》三
那个燕国人最后爬着回去了。爬到城门口,士兵问道:咦?李四,你为何爬着呢?他的脸刷地红了,一声不吭地快速爬过去。路途中,认识他的人,都有很大的疑问:李四这是怎么了?为何爬着呢?所有人都纷纷的问道:李四,你干嘛呢?你怎么了?为何爬着?可李四却说:没啥,嗯,没啥别人都是半信半疑,一直看着他,知道看不见他的影子,才讨论:他会不会是腿不好使了?还是脚折了,这时有人插了一句,该不会是不会走路了吧!
李四爬呀爬,终于爬到了一个密洞里,他决定,自己一定要学会走路,而且要走的很好看!于是,他慢慢地站起来,又慢慢地把脚往前挪动。终于,他学会走路了!而且走路的样子是最好看的,比邯郸人走路还好看几千倍几万倍,他很高兴,然后回家了。
到了家里,妻之既高兴又伤心,你终于回来了!到哪里去了?三个月了,三个月呀!你去了哪里?李四说:我的蠢事你也不是不知道,然后我去咱们的密洞里练习走路,苦练了三个月,终于练会了好看的走路样子,不信你看!说着,李四开始走李四走路法,妻之看了,说:李四,我这辈子没有白嫁给你,你终于有出息了!之后,李四办起了步法学院,刚开业不久,就有许多人来报名学习李四走路法,而且,越办越红火,都夸李四真厉害。后来,他觉得应该把名字也叫得好听一些,跟妻子商量后,就更名为李四模特步。之后,他的蠢事被他的好事掩盖了,从此,他再也不羞愧了。
扩写《邯郸学步》四
从前,有个燕国人嫌当地人走路姿势不好看,决定到邯郸城去学走路。
来到邯郸城看见他们走路很优雅,便跟在后面学起来,过了几天,他新的步法没学会,反而把原来的忘了,最后只能爬着回去了。
在路上,他碰见了他的朋友,朋友问他怎么回事,他和朋友说了说原因,朋友听了,先给他租了一辆马车,让他先回去,上车前,朋友和他说:什么事都去机械的模仿终究不会成的。他说:我知道了!朋友又说:我们要遵守客观规律,不要生搬硬套,你记住了吗?他说:记住了!记住了!
说完他就上车走了。
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