在最为美好的年华，烙刻下痕迹900字
我不曾在天空留下羽翼的痕迹，却为曾经的飞翔欢喜。
——题记
等夏天，等秋天，等待你的季节。雪花飞扬的冬天、草长莺飞的春天、阳光灿烂的夏天、天高气爽的秋天反反复复，属于我的那个夏天虽已成往事，可你们可爱的脸蛋永远刻在我的心中。
那年夏天，我离开你们这样曾说永远在一起的好朋友，也是那年夏天，成为了我们在一起的句号。
还记得那年夏天吗？我亲爱的同学们。一开校，当我们得知彼此分在一个寝室的激动。那天晚上，我们畅谈了自已所见的趣事，畅谈了自己所经历的辛酸事，畅谈了自己未来的理想。那天晚上我们聊了很久很久，连脸颊都笑酸痛了。尽管同时，我们已被生活老师催促赶紧睡觉好几次，并用“再不给我安静睡觉，就让你们班主任来教育你们”的杀手锏来威胁我们。于是，我们只好装模做样地迅速地躺在床上，动也不敢动，也不敢吭声。当听到生活老师的脚步已走远，我们马上360度大转弯，又翻身起来坐在床上，摆好架子继续聊我们的。
第二天早上，我们的“光荣事迹” 还是被班主任知道了，我们全被班主任喊到办公室，我们在办公室像刚上任的新兵一样，站得歪歪扭扭的，脸也憋得通红。老师似乎知道我们怕他保持沉默，又迟迟不肯说话。而这种寂静保持了几分钟。老师终于有反应了，他很悠闲地摸出他的手机，帅气打开手机滑盖，很神气地说了一句话：“野丫头们，你们站整齐，我给你们闪几张照片，放到网上去，标题为‘调皮的丫头们’ ，怎么样？” 。我们抬头望望，看见老师笑嘻嘻的表情，心想﹕还是配合他好呀，免得使他火气更大，到时受罪的可是我们自己呀。于是，我们很配合地闪了几张。之后，老师居然就放我们走了，他连我们违反了寝室纪律一个字都没有提，也没有严肃地批评我们，看把我们吓得提心吊胆的。但我们都明白，这是老师的玩笑式教育。
还记得那年夏天，学校举行文学汇演，我和几个同学代表班级参加合唱团演出。在演出之前，你们一窝蜂地来给我打气加油，让我的小紧张像彩色泡泡，一触就不见了。谢谢，谢谢我能拥有你们这群好朋友，谢谢你们能与我一起为这段友谊描点，一起为这段友谊勾勒，一起为这段友谊涂色，一起完成这幅友谊图。
我仍记得那年夏天，当你们得知我要转校时，你们给我打了一拨又一拨的电话，说了一句又一句的话，只为把我留下。可我还是辜负了你们的好意，离开了你们。
在我最为美好的年华，遇上了你们，让我的青春得以绽放出最芬芳的花蕊。
在我最为美好的年华，遇上了你们，让我的青春得以烙刻下最美丽的痕迹。
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