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生与死的实验400字

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  星期六,付老师带来了很多科学仪器有试管架、试管夹、石棉网、三角架和酒棈灯、烧杯,烧杯里还有一条锦鲤鱼。这些仪器都是火烧仪器,我一下子就想到:难到平时和善的付老师,今天要大开杀戒——难道要把鱼给煮了吗?教室里议论纷纷,有的说付老师要把锦鲤鱼变成热带鱼,有的说付老师是恐怖分子,还有的居然说付老师要把鱼解剖。“付老师,你葫芦里卖的到底是什么药?”我迫不急待地问。 只见付老师吧烧杯里的水和锦鲤倒入试管里,又把试管斜视夹在试管架上,然后把试管囗下,过了一会儿,试管囗上的水己经开了,此时,教室里的人有的大叫,有的说付老师好狠心。再一看锦鲤呢!啊!动也不动,已经奄奄一息,付老枥让水冷了,然后把水又倒进烧杯里,锦鲤一下子就生龙活虎、生机勃勃的游来游去,同学们又惊讶地叫了起来。 付老师给我们解释:“当我用火烧试管口时,在囗上面的水开了,而在下面的水没有开,还是冷的。

  锦鲤才钻到下面的,这就是我们烧水为什么要从下面烧起。” 锦鲤仿佛也点了点头。


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