抢板凳600字
今天我们学习了“抽屉原理”。为了让我们更加直观形象的理解抽屉原理,老师教我们玩“抢板凳”游戏。
游戏的规则是:5个同学随着音乐节拍围着4张板凳转,音乐一停,就马上抢过一张坐下,谁没有抢到,就要被淘汰,每2轮是4个同学对3张板凳,第3轮是3个同学对2张板凳,最后一轮,谁抢到了板凳就是获胜者。
第一轮,老师请王晶、吕燕、董?、王璇、刘冬做示范。音乐响起,他们几个围着板凳转来转去,5双眼睛紧紧盯着4张板凳,正当我们看的起劲儿,音乐停了,王晶似乎没反应过来,眼看凳子就要被抢光了,突然,她眼前一亮,发现了一张空凳子,赶忙坐上去,刘冬被淘汰了,第2轮、第3轮王晶、吕燕依次被淘汰了。
最后一轮只剩下王璇和董?,音乐一响,她们就围着板凳转来转去,“王璇加油,王璇加油。”王璇听到同学们都在为她加油,更是信心十足,而董?似乎更加紧张,慢慢的,她的额头上渗出了细密的汗珠,正在这时,音乐戛然而止,董?抢到一小半,王璇抢到一大半,王璇获胜,成了“凳子王”。
抽屉原理和抢板凳类似,板凳好似抽屉,而5个同学就是放入抽屉的物品,把5件物品平均放到4张抽屉中,每个抽屉放一个,剩下的一个肯定和4件物品中的一件放在一起,所以一个抽屉最多放两件物品。
下课铃响了,游戏也结束了,这个游戏不仅让我们学会抽屉原理,还锻炼了同学们的反应能力,缓解大脑疲劳。老师用这种教学方法来上课,使同学们对每一门功课产生了浓厚的兴趣,不容易出现偏科现象,达到了提高成绩的真正目的。
作者:贾彤
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