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风趣的“两面派”600字

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  崔老师是在我小学三年级时开始教我们班的。刚接触没什么感觉,但后来我发现,崔老师可真算得上是个货真价实、不折不扣的“两面派”——有时很严格,有时很宽容。

  就说严格吧,我记得特别清楚,有次写第十九课大本《一面》,发下大本来一看我就傻眼了——作业上一个对勾也没有,后面几个鲜红的大字:重写!把字写认真!如同五雷轰顶,我呆住了。等回过神来,一问才知道,全班有一半以上的同学都要重写!这是以前从来没发生过的事啊!再回过头仔细看大本上我写的字,似乎、大概、也许……与往常没什么区别呀。可又不敢问,还是认真地重写起来。这次终于通过了,再仔细看,真的比原来明显好了许多。 这是严,宽呢,在我看来似乎又太宽了点: 有一次交作业时,我忽然发现做错了作业,把“词语二”抄成了“词语一”。天哪,要是被崔老师发现,那我就“死无葬身之地”了!倒不如主动去承认错误,反正伸头是一刀缩头也是一刀。令我没想到的是,听了我说的话,崔老师只淡淡地说了句:“再去把词语二抄一遍就行了,你这是第一次犯,我不批评你,下次要再这样,我就要罚你了。”我本来以为会被崔老师“杀”了,没想到,什么事也没有!看,崔老师多么多么宽容啊! 崔老师还特别幽默。有的时候,课特别无味,比如复习,我们都无精打采,这时候崔老师就会讲几个笑话,或让同学讲。我们都开怀一乐,听课便有了精神。

  那次上着课,门突然开了,可门外并没有人,崔老师说了句“这要是半夜两点就吓人了”,逗得好多同学都哈哈大笑。 崔老师,一个幽默风趣,宽严分明的老师,是我小学阶段最难忘的老师。 山师附小六年级 盖若琳


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