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焦学良画画600字

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  早晨起来,天空中就淅淅沥沥的下起了小雨,一直到晚上。空气很好。

  下午看着孩子们做题,焦学良,班里一个表现不怎么积极的孩子,性格有些内向,不爱说话,都是碰到自己感兴趣,觉得好玩的事情,却是笑的很灿烂。他有个不好的习惯,喜欢愣神,呆呆的不知道想什么,对于学习,兴趣总是不那么足。我对于他,也总是在想:未来的他会不会是某一方面的天才。从他那里,我感觉到,他好像生活在自己一个人的世界一般,一个孩子的世界,一个童真的世界,放佛我永远走不进去。

  他喜欢画画,画的时候却是很专注,这也许就是画的魅力吧,让一个人全神贯注地投入。在他写完作业后,我表扬了他,因为他写的字很棒。在他找东西的时候,我发现他的湿湿的雨伞放桌洞里了,我随机提醒他:要放外面,不然 会把书弄湿的。还建议他以后尽量带雨衣。这时候他听到了,很兴奋,或许也是很自豪地说:“我们家有好多雨衣呢。”我一看他主动和我谈论话题了,心里很高兴,接着问他:“你家有几个雨衣呢?”他就开始数爸爸妈妈的、妹妹的、红的、蓝的...........雨衣可真多啊。然后我又问他:“你喜欢什么颜色呢?”他说:“我喜欢两种颜色,绿色......黄色也算一种吧、还有蓝色呢。”说着自己拿出本子和画笔开始画画。我伸出手说:“你在老师手背上画朵漂亮的小花,好吗?”他很乐意的接受了。

  看着他投入的样子,我觉得很好。每每看到这朵花,我总觉得有种特别的含义。我想这应该是我和他进行心灵交流的一个开始吧。我要坚持,相信这个孩子会在我的努力下变得更加优秀。


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