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瞧,这家伙——爱的表达方式700字

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  “第三道题,从人物的……”老师一边较对昨晚的作业,一边查看我们的作业情况。前一天晚上,我被几道题难住了,便怀着侥幸心理想:反正老师明天会较对,就一次不做没关系。便去玩了。只见老师绕了一圈,眼看老师一步步走近,我的心里想挂了十八个吊桶——七上八下的。这时老师走到了我跟前,翻了翻我的作业本,厉声问道:“为什么这几题空着?”我没有理由与借口,只好低着头表示沉默,“你就站着听好了!”老师喝道,话语里充满了火药味,老师生气了,不由分说的将作业本扔到了我身上。我嘟嘟囔囔地极不情愿站起来,翻了翻白眼:哼!这家伙真是的,不就是几道题没写吗?回家补补不就得了?还当着全班同学的面批评我,不是成心想让我难堪吗?唉!算了,小女子报仇十年不晚!

  好不容易挨到了下课,“郑旖旎,你出来一下!”什么,这家伙还让不让我活?先是一顿罚站,现在又要去老师办公室喝茶!上帝啊救救我吧!

  ……

  “为什么不做?”老师的语气里带着一丝愤怒,“我——我——”我不敢正视老师的眼睛,“为什么不做?!”老师提高了音量,恨铁不成钢地问,“回答我!”我瞅了瞅老师,只见老师皱着眉头,板着脸,盯着我。我低下了头,两手不安地在后背搓着,用比蚊子还小的声音,吞吞吐吐地说:“我——我不,不会……”说完将头埋得更低了,抿着嘴巴,“不会做就不做?”“我,我……”老师叹了一口气,“进去吧,补起来,下不为例!”我抬头望了老师一眼,就这样?我还以为还要罚抄呢!没想到这家伙,还有善解人意的一面,我一定要认真补起来!我想。我点了点头,进了教室……

  随着时光摩天轮的旋转,我渐渐长大,不再是那无知的小丫头。终于明白了老师的良苦用心,因为我懂“严师出高徒”,而“严”便是老师向学生表达爱的一种方式……


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