水上舟，林下人！1200字
沿途的风景你是抓不住的，能让它在你的脑海里徘徊。巴士上，不觉有点微微睡意。
片刻，当我闭上眼时，我们到了，到了我们熟悉的瑶溪，停在一小酒楼旁，大家散散的下了车。陆陆续续的队伍缓缓向前走着。在一小转弯口时，你又会有另番感受。你刚上石阶时，便有徐徐清风吹来，让人心里有说不出的凉爽。再往前，你会看到一片蓝，一片流动的蓝。到最高台阶的时候，我们看到了一条小河，河中小舟泊于岸边，水上又有几条小舟悠闲划过。清风又拂河面，水面微微皱起，荡起一层浅显的涟漪，虽没有西湖的水光潋滟，却有淡淡的蓝天，下是一小山内的小河，河上架着小桥，清风为你拂过。心中不免有几分感叹……
陆陆续续的队伍又聚在一小林下，上有未熟的杨梅几个同学沿着石沿看着风景。
这次来的目的是——老师让我们举行划船比赛。胜者，重重有赏。再以此为灵感，写下美文。
讲完事宜，，大家渡过水上石桥以极快的速度，穿上救生衣，跨上小舟。四人一组，我缓缓走下石阶，渡上水上舟。倚于栏杆上，欣赏此美景。管理人员为各舟解下了緢，众人只待项老师一声令下，便开始比赛。“嘟！”出其不意的一声，回荡在耳畔，大家及时反应，大吼一声，使劲蹬着踏板，舟尾的桨，助推着水，小舟缓缓前行。行至不久，舟上人，小组内替换人员，我踏上踏板时，只觉有点沉重，并不多时，脚下无力，便已疲累。组员过于急迫，竟做出杯水车薪之法——以手为桨，来划水，以此助推小舟。可惜，小舟并无加速，划过的水，也溅到了自己。当我被替换时，我与另一同学，立于舟，向四周观望，并指挥。行至半程，我组竟然总是转弯，原来是舵没有掌握好，坐在对面的奋力踏着踏板的同学嘴中喊着能增加力量的口号，一边涨红着脸，驾驶小舟向前行。望着前面往起点驶回的小舟，我们心中不服又无奈，可行至多半时，我们见到多条小舟并无到达终点便回转，有几个同学的小舟是好不容易到达终点，再回转的。这样，我们也起了即刻回转的心。“拼了！”何生达显出庄严严肃的脸，将舵掌回，轻松一转弯，驶向起点。回转来了，可这回来到哪呢？回起点？泊于岸边？还是驶向项老师所在小林旁的水上小楼台呢？我们目标不定，就选择了后者，可我们想错了——到达时，项老师说，要回泊舟的岸边。我们又要转弯，可我们的小舟因遇岸边岩石，卡住了。舟上四人都焦急。使劲加大动力，小舟总算安然转回，向岸边驶去，望着，水上桥上奔向林旁小楼台的同学，我们真是不服，可多的还是无奈，当我们望见后面紧随的小舟时，我们知道，比赛还没结束，还在继续。不言弃，我们又加大动力，奋力前行。到达时，我们随手提起包，渡过水后上桥，奔向林旁小楼台。当时心中激动不已，因为我们得了第五名。最后的终点到了，我们安心坐第五张小木桌旁的桌椅上。后又来几个同学。当人到齐时，老师将杨梅分于同学手中。望着手中的杨梅，我耳畔不时回荡着组员聊以自慰的话语。你们会认为我很沮丧吗？不，无所谓的。这是我赛后的心态。
呵呵，渡过石桥时，卧于小舟上，水上小舟缓缓前行，荡起一丝丝涟漪，清风拂起你的发丝还下滑着几滴水珠。林下人，分享着杨梅，欢笑言语，你还是否在水上留下你的痕迹？！……
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