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绿色网络,我们的第二课堂700字

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  科技的飞速发展,使网络走进了千家万户。有的人说,小学生不能上网,会荒废学业。事实真的这样吗?我们小学生真不能上网吗?

  这个学期,我们班开展了综合性学习活动,每一个人都有艰巨的任务:有的写诗,有的画画,有的……而我的任务就是寻找一些诗歌,但诗歌该去哪里找呢?去书店,有人给了我这样一个建议,我匆匆来到书店。但是,书店里的书,犹如天上星辰一般多,我左寻右找,始终没有找到我所需要的内容。虽然找到了几首这类的诗,但少的可怜,我只好心灰意冷地回到了家。

  回到家,我抱着一丝希望,打开了电脑,进入了“百度”网,把所需要的诗歌内容的主题输了进去,奇迹发生了,里面我所需要的诗歌竟是如此多,我开心得一蹦三尺高,兴奋地拿出纸笔摘了一些。第二天,我按时把诗歌交给了老师,出色地完成了任务。

  事物都有两面性,网络也不会例外。

  那一年,是表哥的高考,原本成绩优异,让姨妈引以为豪的表哥竟只考了三等学校,这使我大吃一惊,我去问了表哥,原来都是网络惹的祸。

  那一年,表哥家买了电脑。一天,表哥上网时,见了一个名叫《魔兽世界》的游戏,他点了进去。一开始只是娱乐一下,但很快就沉迷于其中,用了所有的钱买了游戏装备。姨妈问他钱到哪去了,表哥就说买复习书了。但姨妈很快知道了,严禁表哥上网。但表哥毫无悔改之意,又去了网吧,最终成绩一落千丈,几乎毁了自己的前程。

  其实,表哥学习成绩的下降,不是网络的罪过,而是他自己没能驾驭网络和自己的能力。假如表哥能明辨是非,有选择地浏览网络信息,有节制地控制上网的时间,不沉迷于网络世界。那么,我想他的学习成绩不仅不会下降,反而还会提升。

  所以,我认为:小学生可以上网,但要绿色上网,不能沉迷于网络。比如说:不沉迷于游戏,不进不健康的网站……只有这样,才能真正发挥网络的作用,成为我们学习的第二课堂;只有这样,才能让网络帮助自己快乐地学习,健康地成长。


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