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网上听课500字

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  前一阵子因为疫情学校在管控区,上起了第二次网课。

  第一次上网课也是在疫情期间,那时候大家都还没返校,所以也只能在家网课。两次网课经验让我看来,网课的效果的确会大打折扣。

  首先,有的老师不会用电脑直播,光是设备调试就要花费很多时间,期间如果出了网络问题,解决起来也很麻烦。

  第二点,因为学生在家,缺少洗漱、出门的缓冲,一般都是直接起床就开始上网课,甚至在床上躺着就上着网课,很难进入学习状态。还有学生缺乏老师的监督,更加容易出神,学习效果不佳。老师和同学隔着电脑天然地形成了屏障,互动效果大打折扣,老师抛出一个问题,往往不会有人主动回答,如果被点名,还要再问一遍老师你的问题是什么。

  第三点,出现了一些乱象,比如说老师上课放录播,这样毫无互动,学生缺乏听的兴趣,无法集中注意力。而也有部分学生借着上网课看不到人的“优势”,干自己的事,干自己的事也就罢了,有时候忘记关麦,直接就社会性死亡。

  但是网课也不是完全没有好处,对于我感兴趣地知识,即使是录播,我也愿意从头到尾看完,如果不小心走神了还可以倒回去重听,如果觉得讲得已经理解了,还可以倍速播放,充分利用起了网课的优势,还可以反复回去巩固知识点。

  所以说任何一样东西存在即合理,有利有弊,重要的是你更偏向哪一点,那就是你选择的方向。


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