我200字
总评:自我介绍贵在真实。本文中,作者先从外貌描写入手,寥寥数笔,勾勒了一个活泼可爱但也调皮的男孩形象,然后逐一介绍了自己的兴趣爱好、特长以及缺点,层次清楚,架构分明,使人读后留下了一定的印象,尤其是写到自己的缺点,态度真诚,语词得当,如果能在文字上再简洁凝练些、通顺些就更好了。
点评人:我是雨欣
我,普普通通,眼睛不大,我爱笑,笑起来时会眯成一条缝,但很有神,淡眉毛,显不出一点个性,嘴唇有些厚,但能言善语,耳朵有点大,可是妈妈常常说我“没耳朵”。
(如果抓住“没耳朵”来做重点描述,或许能突出形象的不寻常。)
我站在人群中,一点也不起眼。但上公开课时我的眼神会放光,回答问题我最积极,在下课嬉戏时,一眼就能注意我——那个玩的最投入,最开心的小平头!我有优点也有缺点。
(
将外貌、性格融于事例中烘托而出,
一个活泼可爱的男孩形象跃然纸上。)
我的兴趣广泛,我喜欢上网写日记,喜欢用键盘敲打出我想说的话,它让我体会到网络世界的丰富多彩; 我渴望用手中的笔把世界描绘成美好的世界:到处都是雄伟壮观的高楼,绚丽多彩的花草,
我们生活中
处处散发
出
(着)
花草的芳香……我希望用我的小手
能
弹出最动听的钢琴声,让人听
的
(得)
赏心悦目
:
(;)
我希望读遍世界名著,看书时我可是很安静,像水一样的静谧
。
(;)
在下课嬉戏时
(,)
我可是最活泼,似天上漂浮着
(的)
云朵
;
(。) (
看得出来,作者不仅活泼开朗,
而且
是个兴趣广泛,爱读书的孩子,
在生活中乐观自信。但到这里应该分为一段。
)
没错,我是个
(不太守)
纪律
不太好
的调皮大王,但我不
是愿意
想影响别人。在上课时,一块橡皮,一把尺,哪怕是门外的一丝风吹草动,都会让我分心
。
(;)
在家做作业时,我常常会面对窗户发呆,咬咬手指,摆弄文具,浪费许多时间
。
(,)
惹得爸爸妈妈头疼不已。
(
写缺点,不但态度真诚,而且能结合一些事例来写,加深了读者的的了解。
)
(尽管缺点不少,)
但我也是个有爱心的孩子。
当我
去年在电视里看到四川孩子们的遭遇
(时)
,我的泪水就像雨水一样,忍不住从眼眶里流出来。我
用
(把)
自己的压岁钱捐给他们,希望能带给
四川小朋友
(他)
们快乐和幸福!因为我捐出去的不光是钱,还有我的一片爱心。
(通过事例,以真切、朴实的语言勾勒出一个充满爱心的男孩形象。)
真的,我虽然是个调皮的孩子,但我还有一颗善良的心,
这就是我,一个平平常常
(但)
又是世界上独一无二的男子汉!
(结尾突出了自己的鲜明性格。)
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