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文具之争600字

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  一年级小学生天天的文具盒里放着许多文具,有铅笔、橡皮、直尺等,它们每天晚上都讨论着不同的话题,你听听,今天在讨论谁的功劳最大。

  首先发话的是铅笔,他得意洋洋地说:“虽然我长得普普通通,可我的用途大着呢,你看我总能把字写得清清楚楚,把直线画得笔直笔直,老师每次都表扬天天,其实全是我的功劳。”铅笔刚说完,直尺马上站起来反驳:“要说功劳大,应该我排第一,如果没有我,怎么能画出直线呢?”“我说你们两个都别争了,要我说啊,功劳最大的应该是我——橡皮。”一旁的橡皮气呼呼地说,“如果你们俩个家伙笨手笨脚画错的话,要不是我帮助你们改正,你们到现在还不全是错误。”它们三个谁也说服不了谁,只有转过身来不理人。

  第二天,天天上学去了。在语文课上做作业时,天天不小心写错一行字,拿起橡皮去擦,橡皮故意不用力擦,结果越擦越糊涂,天天索性不擦了,只好把脏兮兮的作业本交了上去,老师一看就批评了天天。上数学课时,老师这节课叫同学们画平行线,天天拿起尺子去画,可尺子总是扭来扭去不听指挥,天天画也画不起来,最后画了一条歪歪扭扭的线交了上去,结果数学老师也批评了她。放学后,天天委屈极了,为什么今天橡皮尺子都和自己作对呢 ? 这时在铅笔盒里,铅笔盒大叔说:“你们看,就是因为你们不配合,今天小主人挨了批评,你们如果少了谁,就不行,大家应该团结起来,帮助小主人好好学习。”听了这番话,铅笔、尺子、橡皮都惭愧地低下了头,从此,他们三个握手言和,尽心尽力做好自己的本职工作。

  从那以后,天天的成绩一天比一天进步。


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