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将童心进行到底700字

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  把童心进行到底

  周巷中心小学 六(3)班 李健

  睁开朦胧的睡眼,好好地伸个懒腰,“新的一天又开始了,这个星期天该怎么打发呢?”我在脑海里一遍又一遍地思考着这个问题。去爷爷奶奶家,上星期刚去过;去同学家,不一定在家;打球,大清早打球,不是浪费光阴吗?“咦,那是本什么书?”原来是放在写字台上的《淘气包马小跳之甲壳虫车的女校长》吸引了我的眼球,一定是妈妈刚给我买的,我最喜欢读杨红樱的校园系列小说了。这本好书,说什么也不能放过。于是,我以迅雷不及掩耳之势下床、穿衣,便坐在桌前津津有味地读起来。

  这个马小跳,真是个名副其实的“淘气包”,我时而被马小跳的种种行为逗得哈哈大笑,时而又被马小跳的正义感、责任感所震撼,当我看到秦老师要求校长把马小跳、毛超、唐飞、张达四个好朋友分开到四个班去的时候,却着实大吃一惊。因为这种做法太残忍了,老师和校长难道连仅有的一点点童心都不允许它自由生长吗?

  杨红樱阿姨曾经说过:“现代社会的功利和浮躁,多多少少会影响到孩子,‘成人感’和‘儿童心’的矛盾造成人格分裂。童心是需要呵护的。今天的孩子大多被格式化了,被迫丧失了个性,丧失了童年。现在的家长,普遍有爱心,没有童心。”渐渐地,我进入了沉思:我们的爸爸妈妈又何尝不是这样呢?他们希望在我们这一辈身上实现他们自己没有实现的理想或愿望,使我们的爱好被搁浅,脑袋里塞满英语单词、数学公式,可谓是煞费苦心。殊不知,这样却扼杀了我们的个性,泯失了我们的童心,让我们过早地与快乐的童年说“byebye”。

  是呀!今年我已经是一名六年级的学生了,这不仅是小学阶段的最后一年,也是童年的最后一年,但这绝对不是童心的最后一年,因为我要把童心进行到底。

  (指导老师:徐红兰)


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