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我班的“神偷”600字

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  一种好的道德品质,是人一生举在头顶的至宝。一天的自习课上,教室里静悄悄的,只能听见同学们“沙沙”的写字声。突然,“咔嚓”一声,我扭头一看,同桌自动笔铅断了。

  我没在意,继续写作业。忽然想起上课前,他自言自语说没铅了,我抬头看了看老师,我也爱莫能助呀!过了一会,我看见他正拿着铅往笔里放。“他哪来的铅呀?”“肯定是借的。

  借谁的?首先应该是我的。”我往铅笔盒里一看,顿时明白了:他手里拿的铅是我的。“你怎么没告诉我……”“拿你几根铅不行吗?”她从容的把剩余的铅仍到了我的铅笔盒里,而且他的左手里还拿着铅,不止一根。

  我气愤不过,又抬头看了看老师,写起作业来。我继续写着作业,同桌摆弄圆规的声音又打断了我。

  我瞟了他一眼,接着写了起来,我猛然感觉他手中的圆规好熟悉,是我的!看看在教室里来回走动的老师,我咽下了这口气。终于,下课铃响了。我打开他的铅笔盒,拿出了我的圆规,我的小刀居然在他的圆规盒子里。

  没错,是我的。我拿了出来,物归原处了。上课铃响了,他打开铅笔盒,发现了一切。

  扭过头对我说:“你怎么偷我的小刀?”我瞥了他一眼,没有理他。老师来了,我们开始上课了。说我偷他的,真是太可气了。

  因为我的小刀和圆规在一起,显然,他在拿我圆规时,把我的小刀也“顺手牵羊”了,想据为己有。翻铅笔盒时这么大的声音,我竟然没听见;在我的抽屉里拿圆规这么显眼的动作,我居然没看见?难道,他真具有《天下无贼》中各路贼人的神偷伎俩?好的道德品质对一个人来说,是多么的重要。如果一个人,为人不诚,品质恶劣,谁又会信任他呢?谁又会和他交朋友呢?


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