你为何吃掉最后一只虾500字
报纸上登过这样一则报道:某校一个小学生的妈妈一次煮了18只虾,这个小学生一人吃了17只,最后,妈妈只是想尝尝味道吃了最后一只虾,不料却受到孩子的责怪:你明知道我喜欢吃虾,为何还要吃掉最后一只?妈妈生气得掉下了眼泪。 这个孩子的自私程度令人震惊。
这样的例子在生活中并不鲜见。比如孩子们只知道父母喜欢吃鱼头、虾尾、包子皮、饺子皮,并不知道父母真正喜欢吃什么。很少有孩子能流畅地说出父母的年龄和生日,更不知道父母穿多大号的衣服、多大码的鞋。固然父母对孩子的爱是无私的,不求回报的,但对等的爱,平衡的爱才更和谐,更自然,更美好,更长久。而现在,父母与孩子之间这种对等的爱非常少见,大部分处于失衡状态。
以上面的事为例,父母与孩子相互付出的爱的比例为17:1。这样的比例令人寒心,令人担忧。而这个1显得非常软弱无力,因为这个1里面包含着孩子的不情愿与责怪。如果不是妈妈想尝尝虾的味道,那个小学生肯定会毫不犹豫地将最后一只虾吃掉。那么这个比例会变成18:0,即父母给孩子的爱为18,孩子给父母的爱为0。 日本某公司招聘员工有个“硬件”,看这个人是否为自己的母亲洗过脚,日本人认为:一个没有孝心的人,很难在工作中尽职尽责。而长期以来,我们一直在强调对孩子智力的培养,忽略了对孩子人格的塑造。许多孩子只会“被爱”,不会“爱”。
所以,当孩子说出“你为何要吃掉最后一只虾”时,你首先不应该感觉到孩子自私,你首先应该感觉到你是一个失败的教育者。
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