挑战900字
悠扬的笛音传入我的耳膜，这首歌是帕格里斯的D大调协奏曲，这首歌曲十分动听，让我有时也情不自禁的沉醉其中。
当时，我被学校乐团的长笛老师看中了，说我会学的很好，便想让我加入乐团的“长笛队”，这时正好我也经不起长笛的诱惑，也想开始学习长笛，我心想：“不就是吹个长笛么？拿个笛子，吹吹不就好了？我便想开始学习长笛了 。”我想让家长给我买个笛子，我家长也说可以培养我的兴趣特长，便给我买了一根长笛。我就进入乐团，开始我的长笛生涯了。
老师先让我练习吹笛子，教会了我们口型，不然是吹不起来的，老师先让我们能把笛子吹响就可以。我瞟了一眼笛子心想“太简单了吧。”我便对着老师的口型，照葫芦画瓢的学了起来，很容易的就吹出了声音，看着别的同学憋着气使劲吹最后还是没有吹出声来的样子，我心想：“我对长笛很有天赋呢！”我就更想去学好长笛了。我升入了大班，对吹长笛的规则更多了，要求更严了，我们开始练习有难度的曲子。
看着整整2页的曲子，我有点懵，便开始练习。吹第一篇的时候，感觉不是很难，第二篇，也不难，感觉就是气息不够，有点喘不上气，吹得就有点“跑调”了，很多次都出现了杂音的现象。这景象页、也让我有点束手无策，因为我就感觉我的大脑缺氧了，有点晕乎乎的。如何练习我的气息呢？这是我当时一大难题，便开始制定我的练习计划，首先，每天洗漱前都要练习憋气，肺活量要大，然后，要练习单音节的发音，每天给自己计时，最后，每天都要练习吹奏。我就天天练习，不放弃，虽然前几天我还是练完之后就没力气了，头疼，但是多天以后，我就克服了这个毛病，虽然吹多了还会头晕，但是，不严重了，还能坚持继续吹。
一波未平，一波又起，我发现我的手指随着谱子难度加深，更不上节奏了，需要灵活而又快速的完成老师给的吹奏任务。我努力的移动手指，可是速度还是不快，我便不放松，更加紧张的天天练习就一步步的跟上乐团的进度。
很快，经过我的努力，我升上了演出团，随着乐团去世界各地演出。有些事情，看着虽然简单，但是做起来难。我在长笛练习中战胜了自我，战胜了种种困难，让我真真切切的明白了不经历风雨，怎能见彩虹的含义，面对挑战，面对困难，我一定还会努力努力在努力！这样才能取得成功。
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