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“的”“地”“得”用法又被扣分了500字

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  我的作文经常为“的”“地”“得”的用法扣分,已经扣了好几次了,可能是因为我上课不仔细听的原故。老师和妈妈似乎有些生气了,说下次如果再在这地方扣分的话,每天要写500字一篇的作文,这下我急了,要知道我最最讨厌的就是写作文,不是说我不会写,而是如果我每天等作文写好的话我玩的时间没了呀。

  我连忙到图书馆找相关的资料,偷偷上网查资料,看课外书等等,总于有点弄明白了,原来“的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语,“地”后面跟的都是表示动作的词或词语,“得”前面跟的多数是表示动作的词或词语,后面跟的都是形容事物状态的词或词语,表示怎么怎么样的。如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词,十有八九用“得”。总结:

  1、“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为:修饰、限制的词语+的+名词。

  2、“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为:修饰、限制的词语+地+动词。

  3、“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,结构形式一般为:动词(形容词)+得+补充、说明的词语。

  虽然我看了很多有关于“的”“地”“得”用法,但我还是没把握下次作文会不会在这上面扣分了。


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