守护阳光下最温柔1400字
一抹和煦的风儿掠过脸颊，抬头仰望天空45度角，我看见阳光下最温柔的在耀耀生光……
——题记
在我们的生活中，缺少的东西太多，但人们却以为物质富足才是必不可少的，我则认为心灵富足没过于物质财富……
那一次亲身经历后，我才知道师生之间的理解是多么重要……
星期五第三节是我们期盼已久的信息课，而就在我们准备去电脑室时，赵老师提着一个包风风火火地朝教室走来，“惨，赵老师来占课了，我们的信息课又over了！”不知是谁这样嘀咕了一句。此时的我心中也有点儿愤愤不平。说实话，这是自开学以后第一次上信息课，有谁不想上呢？带着一丝不情愿，我们还是坐回了座位。一下课，赵老师就对我说：“这节课你对我是不是很不满啊？”我立即回应道：“没有啊！”虽然嘴上这么说，可心里还是有一丝的不甘。“别骗我了，你们想的什么我可都知道，可你也不换个角度想想，赵老师给你们多上一节课，又不会多拿一份工资，我这么尽心尽责，不也是为了你们好么？咱们之间应该互相理解……”赵老师在这课间十分钟给我讲了很多，我想：真的是我误会她了，她不过是想让我们多学点儿，如果没有责任心的老师，又怎可能给我们多上一节课？她把本属于自己的休息时间腾出来给我们讲课，我们不但不领情，还不珍惜老师的劳动成果，真不应该！这件事让我明白：教师工作的顺利，是来自于学生们的理解和支持。我也读懂了那一份沉甸甸的深沉的爱，那是望“生”成龙的心愿！
老师的一席话让我茅塞顿开，心中那抹“不情愿”早已飞散得无影无踪了，我们都可以接受任何事实，即便是残酷的东西，那是因为在我们的内心深处守护着一种叫“理解”的温柔，长年地生长，会变得芳香四溢……
你是否因为一次误会而与朋友闹得不可开交？你是因为父母的固执和他们争吵而径直摔门而去？你是否也因为老师的批评而怀恨在心？这都是青春期我们特有的标志，浮燥不安永远是青春的格调，但在这个情绪多变的成长段里，我们了是否做到了去理解老师，父母，朋友？出现这种情况都只是因为我们没有换位思考，也没有学会去理解。而理解是相互的，没有纯粹地去理解，也没有纯粹地被理解。我们要试着先去理解别人，才能被别人所理解，就像只是一味地索取又哪来回报？
战国时大将廉颇跟大臣蔺相如合，后来廉颇认识到这样会对国家不利，便负荆请罪，蔺相如的理解和廉颇的知错就改的精神使他俩成为了生死之交的好朋友。同样是因为理解，中国国民党主席连战的大陆之行促进了中国与台湾的发展，稳定了两岸关系。由此看来，只要能够彼此理解，再深的愁也会被“化干戈为玉帛”而取而代之。
人生无非就是这样，永远都站在台上，扮演着属于自己的角色，在泪水中相迎，又在泪水中分离。理解亦是聚散相依的粘合剂。理解让我们醒悟：人的一生真的太短暂，没有时间去恨一个人那么久，透亮如琉璃的岁月，如朵朵易凋谢而脆弱的花儿，被时间的风一吹，就将变成满地落红。
是什么遥远了人与人之间距离？是什么阻碍了心与心的理解？又是什么冷却了情与情的温度？那份记忆里最原始的真切与纯真恍忽间逃逸不见，远远地，仿佛在看一张在年后的旧照片，已漠然了真实……
如一泓清泉唤醒干渴已久的人们；似品一壶茶，苦尽甘来总是甜。所以，敞开你蒙蔽已久的心扉，让自己去理解别人，也让别人理解自己。
愿理解的和风吹过心灵，带走灰尘和乌云，让沾满污秽的心经受生活的洗礼……
深邃的天空，能理解雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽，辽阔的大海，能理解惊涛骇浪一时的猖獗，才有浩淼无垠！
——后记
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