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给课文配插图700字

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  老师正在教课文《小嘎子和胖墩比赛摔跤》。天气很闷,大家都打不起精神,我无聊得都要睡着了,看着密密麻麻的文字,突发奇想给课文增添点色彩——画一幅插图。

  我趴在桌上,用笔敲打着脑袋:“画哪个图案呢?就画最后小胖墩赢了吧!”想罢,我马上在空白处开始作画。先画小胖墩,小胖墩膀大腰粗,全身上下都是肥肉。他脸红彤彤的,全是汗,汗珠不停地顺着面颊流到身上,双手叉腰——终于打败了小嘎子,可以有他的枪了!胖墩开心得嘴都合不拢了,看起来很神气,仿佛一下子高大了许多。

  小嘎子跟小胖墩可不一样,他摔了个仰面朝天,立刻爬了起来,一只手按着地,另一只手生气地抖着,指着胖墩的鼻子,鼻子向外冒着白气,耳红面赤,牙齿咬得“咯咯”响。“你——”虽然很生气,但非常舍不得交出那把枪。

  画好之后,我一看,胖墩儿不知怎么被我画得特别瘦,站在那儿,十分小,一点儿也不神气。胖墩应该胖乎乎的,怎么变成瘦骨如柴了?再看看小嘎子,呀!他怎么变肥了许多?躺在地上,一只手撑着地,一只手指着胖墩,显得笨头笨脑,他本来应该是十分灵活的呀。我竟然将他们俩画反了,小嘎子成了胖墩,胖墩儿成了小嘎子。我禁不住把头埋在抽屉里偷笑,也许,我在情感上期望小嘎子摔跤能赢吧。

  下课时,老师给我们布置作业,让我把语文书给她一下,她翻开课本,恰好看到那幅插图,哈哈大笑起来,拿来红笔在书上改了改。我忐忑不安:完了完了,一定会被老师批评。老师把书还给了我,我发现插图上多了些字——胖墩图下打了个箭头,写着:我是胖墩,前几个星期,我减肥了!小嘎子旁写着:我是小嘎子,我最近吃多了。 我万分惊讶:老师不但没有批评我不认真上课,乱画书本,反而帮我在插图上添了一笔,那这幅插画更加“完美”了。


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