作文档>作文大全>小学生>一年级>看图作文

彷徨之该不该“顶真”(教师手记之407)1600字

作者: 更新时间:

  “不是英雄,不读三国。若是英雄,怎么能不懂寂寞?”一首《曹操》掀起了三国热;随之,厦门大学的易中天教授的《品三国》也登台亮相。我却成了易教授的粉丝.

  三国是乱世,但乱世出英雄。雄才大略的曹操,鞠躬尽瘁的诸葛亮,英武潇洒的周渝,坚韧不拨的刘备……演义出一部恢宏的历史画卷,而这一段段扑朔迷离的历史的背后,往往有一些鲜为人知的故事。

  曹操,在人们心中是一个奸贼。在戏剧中,他也只有一个白脸奸臣的形象,让人想起“挟天子以令诸侯”这句话。可我读了《品三国》后明白了这不是对他公正的评价。《品三国》说:“曹操是为奸雄!”其实做一个奸雄,是因为当时正处于乱世,是逼出来的。而曹操又是一个很有本事的人,比如:经过战争洗礼中原地区出现了“白骨蔽原野”的惨景,正所谓:“一将功成万骨枯”,而曹操采用“屯田方针”,富民强国。曹操还是一个大气的人,他颁布《求贤令》,主张“唯才是举”的政策:不管出身如何,生活作风有些小缺点什么的,只要有真才实学,都可以量才任用,形成了猛将如云,谋臣如雨的盛况,为他今后夺取天下打下了基础。

  《品三国》中易中天教授还提出了许多真知灼见,如庞统的死是刘备与诸葛亮合谋的,关羽的死也跟诸葛亮有莫大的关系等等,这让许多“亮迷”们十分气恼,说易中天有意抵毁诸葛亮,其实这只算学术之见,历史是客观的。而易教授却有着一种敢于打破延续已久的观念,敢于创新的精神,所以,我们既要向历史人物学习,也不仿学学在我们身边的像易中天教授这样的人!


彷徨之该不该“顶真”(教师手记之407)字相关文章:

旅游的意义(教师手记之369)1500字

关于沉默(教师手记之424)1500字

有钱人的炫(教师手记之492)700字

春天的声音(教师手记之146)900字

世界杯随想(教师手记之255)1300字

鼓情(教师手记之269)1000字

当我站在太阳下(教师手记之359)1300字

彷徨之该不该“顶真”(教师手记之407)1600字

教学之有道与无道(教师手记之133)900字

教育该听谁的(教师手记之476)1400字

彷徨之该不该“顶真”(教师手记之407)1600字

“不是英雄,不读三国。若是英雄,怎么能不懂寂寞?”一首《曹操》掀起了三国热;随之,厦门大学的易中天教授的《品三国》也登台亮相。我却成了易教授的粉丝.三国是乱世,...
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式

精选图文

  • 像玻璃人一样350字
    像玻璃人一样350字

    为什么说像玻璃人呢,因为我老是哭,还受伤。一个同学坐在我腿上,只坐了一下下,结果我韧带拉伤了,害得我体育考试参加不了,还...

  • 橡皮也好玩300字
    橡皮也好玩300字

    橡皮在大人们眼里是一种文具,而在我们小孩子眼里它是一样玩具。在学校一有空,我就拿出橡皮跟同桌一个又一个搭起高塔来,谁搭时...

  • 文明与不文明150字
    文明与不文明150字

    我有一次在电梯里看见有人抽烟,我觉得这种行为很不文明。在公共场所抽烟会让空气变得不新鲜,还会造成污染,严重的还有可能会发...

  • 圣诞老人150字
    圣诞老人150字

    我想成为自己的圣诞老人,我从来都没有收到过圣诞礼物,今年圣诞节我想要给我自己准备一个圣诞节礼物,我一直想要的写字书。我的...

领取福利

微信扫码领取福利

Scan me!

微信扫码分享