格莱芬多巫师学院 第九章 魔法学院第一天1600字
“快起来快来！我们快迟到啦！”美森焦急地摇着熟睡中的灵雪。“啊？哦······”灵雪睡眼惺忪地回应道，“啊！迟到了！”听到“迟到”两个字，灵雪“倏”地坐了起来，匆忙地披上校服，“开学第一天，可不能迟到啊！”
五人狼狈地奔跑在校园的小路上。“灵儿，你昨天看到几点啊？”叶霜好奇地问。“什么看到几点？”灵雪经过一个早上的“大混乱”，脑袋彻底短路。“哎呀，就是昨天那本从图书馆借来的超级难啃的《魔法攻击术》啊！”叶霜提醒道。“哦，你说那本啊，似乎是12点多吧······”灵雪回忆道。“对了，灵儿，你不应该借《魔法生物大全》吗？怎么借这个啊？”神乐问。“没什么，只是，只有那本我够得到。”灵雪满不在乎的说。
“呼，呼，终于到了。”五人气喘吁吁地说道。灵雪迫不及待地打开门，教室里的景象照亮了她那双漂亮的大眼睛。飞悬着的桌椅，宽敞华丽的魔法攻击台，还有每人桌上的练习小丑。“快上课了，你们五个快进来！”清脆的声音唤醒了沉迷在幻想中的灵雪。“哦，好，是！”灵雪抬头一看，原来是魔法攻击术的老师——安丽尔特·雪莉福德。年轻的安丽老师端详了她们一会儿，笑眯眯地问：“你们一组，好吗？”“好啊！”灵雪回答道。
“叮铃铃。”上课了，此时，灵雪一行人也找到了座位坐了下来。“大家好，我是你们的魔法攻击术老师，安丽尔特·雪莉福德，你们可以叫我安丽老师。现在，让我们进入正题。魔法攻击术是我们自卫防身的一门技术，但是，”安丽老师顿时严肃起来，“如果被我发现，有学员故意用魔法攻击术伤害别人，将会没收魔杖，并且开除学籍！”老师顿了顿，“好，现在，让我们学习第一课，提取武器。”讲台下热闹起来，“安静！”安丽老师叫道，“大家看到桌上的《武器精髓》了吗？”“看到了！”大家异口同声地叫道。“好，现在，大家翻开它，里面有许多武器，大家先任选一样自己喜欢的武器，并仔细观察。”灵雪翻阅着《武器精髓》目光一遍又一遍地越过书上的武器，“都是常见的武器，没什么看点嘛！”灵雪自言自语着，见大家都选好了武器，并做好了观察任务，不由的紧张起来，“快快快！”动作随着语气越来越快。“诶？”灵雪眼前一亮，“呀！翻过头了！”灵雪又赶紧翻回去。“这是什么？”灵雪的目光被牢牢地吸引了。“命运之匙······”灵雪念着书下的介绍，“命运女神所造，1836年曾在魔法世界坎普敦出现，被收藏家费里多·奥卡斯町收藏，于1840年消失······”“哇，真酷，就这个了！”灵雪观察着眼前的命运之匙，钥匙的上方，是一块硕大的祖母绿，祖母绿的右边，是一只张开的洁白无瑕的翅膀，象征着天堂与善良；而左边，则是一只黑色的恶魔翅膀，黑暗，却不失高雅，象征的是地狱与邪恶。钥匙的柄由紫色钻石制成，优雅又大方。“啪啪”安丽老师拍了拍手，“好了，大家都观察完了吧。现在，都按我说的做。”安丽老师走下讲台，“大家先调节呼吸，清除心中一切杂念。”安丽老师微微闭上双眼，“接着，在心中想象着武器的模样。记住，每一个细节都要想象出来。最后，把右手放在书的上方，把全身力量都转移到右手上，这时，你们的魔法阵会出现，此时，书中的武器不管在什么地方，都会出现到你们的手中。”“似乎挺酷的。”婉晨悄悄对灵雪说。“大家现在试一试吧！”安丽老师说。灵雪闭上眼睛，想象着命运之匙的样子，用尽全部力气，把力量转移到了悬在书上方的右手，灵雪的魔法阵渐渐出现，命运之匙通过魔法阵转移到了灵雪手中，灵雪好奇地看着手中的命运之匙，她看着钥匙上方的祖母绿，越来越惊奇；这不仅仅是祖母绿啊，祖母绿的当中，被优美的曲线划分开。右边，是一个刚出生不久的婴儿，身体被刚刚发芽的嫩叶托着，代表着生；左边，是一位美丽的中年妇女，穿着朴素的天使装，慢慢升向天空，代表着死。这是多么美丽而神奇的钥匙啊！灵雪感叹道。“现在，大家可以查看各种魔法武器的使用方法了。”安丽老师说，灵雪的目光在书上浏览着。“诶？怎么没有使用方法啊！”灵雪翻来找去，就是找不到命运之匙的使用方法，可其他的魔法武器都有使用方法啊！灵雪纳闷极了。安丽老师看到灵雪纳闷的样，笑眯眯地走来：“灵雪，怎么了？”“老师，这样魔法武器没有使用方法！”灵雪举起命运之匙说。“怎么会呢？让我看看······”安丽老师接过命运之匙，瞬间脸色大变。怎么会这样呢！魔法专家们耗尽千年寻找的命运之匙就在这个刚学魔法的孩子手中！安丽老师呆住了，不过，毕竟是老师，很快便冷静下来。她攥着命运之匙，喊道：“各位同学等一等，我出去一会儿，很快回来！”说完，便急急忙忙地骑上扫帚，往校长室飞去。“哎，又得重选武器了。”灵雪叹息一声。
（校长室）
“校长，这是怎么回事啊！”安丽老师迫切地想要知道答案。此时，命运之匙正静静地躺在校长室的桌子上。
“你知道命运之匙的传说吗？”校长笑着看着眼前的安丽老师。“知道啊，就是命运之匙终究会回到命运女神的手中啊！怎么了？难道······”安丽老师豁然开朗。校长笑而不答。“好的，我尽快准备归还仪式。”安丽老师的脸上泛着兴奋的红光。
（魔法攻击术教室）
“算了算了，不选了！”灵雪懊恼地翻上书本。这时，安丽老师飞进门，“灵雪，这个先给你，下课后要给我哦！”安丽老师把命运之匙交给灵雪。“好，现在，开始演习。哪两组先上来做个示范呢？”安丽老师的眼神瞟向四周，没人愿意，但不过一会儿，乔尼·马乔一组的人便举起手来。“好，那就请火蜥蜴院的乔尼组合与水女神院的灵雪组合来试着对战吧！”安丽老师已经迫不及待地想看看命运之匙的威力了，假如，灵雪真的能够使用命运之匙，那她便就是命运女神的化身；倘若灵雪使用不出命运之匙的力量，那她究竟是如何得到命运之匙的呢？安丽老师急切又兴奋。“还记得昨天我看的《魔法攻击术》吗？”灵雪悄悄对其他四人说，“昨天晚上刚好看到水女神院学员的特别魔法攻击术——‘覆水难收’的那一张。”叶霜插话道：“怎么了？现在应该快想办法把敌人打得落花流水才对！”“听我说！”灵雪有些生气，人家不正在想办法吗！“覆水难收是一种高级魔法，必须要用最诚挚的心念咒语，跟我念——阿鲁不负卡其啦。”灵雪一字一句地念着。“Stop！”幻儿突然窜到当中，“这可是一项高级魔法，你们能够使用吗？再说，从古到今能使用出这项绝招的，也就只有300年前的魔法大师——米萨克·阿布达斯使用过，你们确定你们几个初出茅庐的孩子能够使用吗？”幻儿狐疑的望着她们。“是啊是啊，主人，不要在这项不知能不能使用的魔法里耗费自己的时间啦！”婉晨的精灵——鹿雪劝说道。“······”婉晨沉默了一会儿，坚定地说道，“我相信灵儿，因为她是我的朋友！”“对！我们也相信灵儿！”大家坚定地喊道。灵雪心里流过一阵暖流。“好，就这么定了，大家站成五角星形。接下来，看我的信号！”灵雪等人站成了五角星形。“哪方先出招？”“我方先出招！”乔尼率先喊道。“好，我数到三，开始攻击。”安丽老师充当裁判，“一——二——三！”“火球术！”乔尼挥动魔杖，一个个火球朝这飞来。“怎么办，怎么办。”灵雪乱了阵脚，这时，她忽然想起了《魔法攻击术》第12章······“魔杖呢，魔杖呢！”她翻起裤兜。“没有啊，难道······落在宿舍了！”灵雪在心里惊呼一声，着急地，到处摸起来。“对了，命运之匙，应该能用吧。”她把命运之匙放在胸前，祷告了一会儿。“一定要能用！”这时，灵雪睁大眼睛，严肃地盯着飞来的火球，“阿鲁巫奇巴纳！魔法保护罩！”命运之匙瞬间变大，下面的钥匙柄消失了，命运之匙成为了一把彻底的魔杖，应该叫它“命运之杖”了吧！命运之杖变得更加的华丽、闪闪发光，它的光亮照满了整个教室，耀眼的光芒让人睁不开眼睛。命运之杖把空气凝结成了一个魔法球，发射到了教室半空，形成了一个保护罩，把灵雪五人罩在了一起。火球碰到这坚固的保护罩，爆裂开来，变成了火星、岩石，逐渐分解，化作一缕青烟，消失在半空中······烟雾散去，只留下同学们和老师的惊奇目光。灵雪得意地收起魔杖，保护罩随之消失，“接下来该我们出招了吧！”灵雪盛气凌人的说。安丽老师率先反应过来，“好，现在，灵雪出招。”灵雪拍拍衣袖，跺了跺脚，意示她们快念咒语。“阿鲁不负······”咒语还没念完，她们的脚下就出现了魔法阵。安丽老师一看这阵型，就知道，大事不妙了！“沙路八旗纳，魔法终止术！”突然，灵雪她们竟然开不了口，念不出咒语了！“你们五个，下课后到我办公室。”安丽老师严肃地说。“这下要挨批了。”美森失落的说。“我们做错了什么呢？”神乐思考着。“是啊，我们到底做错了什么呢？”灵雪重复着神乐的话。
“叮铃铃。”总算挨到了下课，灵雪等人拖着沉重的步伐，来到了安丽老师的办公室。“你们这个魔法阵是从哪里学来的？”灵雪老老实实地掏出了《魔法攻击术》。“这些可都是高级魔法啊！你们怎么会想到借这本书？”安丽老师翻看了书，问道。“老师，这是我借的，因为我的身高只能够到这本。”灵雪委屈地说。“哎”老师叹了口气，“暂且不说这个。你们又是如何使用出这项魔法的？”老师问。“照书上的做。”灵雪的回答简洁明了。“是吗？你要知道，这些魔法，一般人是使用不了的！”安丽老师在“一般人”这儿用了重音。“我知道，只是觉得好奇，所以试一试。”灵雪的声音越来越低。“你知道这些魔法有多厉害吗！”安丽老师生气地说，“就拿你们刚刚使用的‘覆水难收’来说。你们知道是谁创造出了这个魔法吗？”安丽老师问。“不知道。”灵雪摇摇头。“这个魔法是水女神创造的。而当时，水女神就是用这个魔法封印了火蜥蜴和侏儒的！”安丽老师生气极了，“所以，你们不能使用这本书里的所有魔法，听明白了吗？”“听明白了！”灵雪等人一起说道。“好了，回去吧！”
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