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记教学开放日350字

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  本周星期五是我们学校的教学开放日,有许多家长兴致勃勃地来到学校,和我们一同上课。

  在早读时间里,有好几位同学走上讲台,背诵了他们最近学习的诗词,其中王小刚同学背诵的《沁园春·雪》博得了同学们最热烈的掌声。

  数学课学习《分数的意义》。同学们在研讨过程中,对于把一个长方形之类的图形分成若干份,取其中几份的分数表示方法问题,人人都讲得头头是道,似乎个个都已经无师自通。这时老师提出来,把一堆东西或者几箱物品平均分成若干份,取其中的几份,如何用分数表示呢?同学们积极开动脑筋,举一反三,终于真正搞清了“单位1”的含义。

  音乐课是听、唱、演。老师叫我们感悟一篇乐曲,而后用自编的情景剧来表演。课堂上音乐声不断,欢笑声不断。

  家长们总是满面笑容,他们激动地说:你们的课堂“乱”得好,“热闹”得好。同学们在课堂上思维活跃,畅所欲言,动脑、动手、动嘴,在快乐中学习,真正让我们耳目一新。很好!很好!


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