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校园一角作文200字

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  篇一:校园一角作文200字

  “和”石

  七年级六班 徐溪彤

  盼望着,盼望着,日历一页页撕去,开学的日子到了。

  新的学校,新的环境,新的老师,新的同学,到处都是新的。

  墙上的爬山虎,绿得耀。映入眼帘的是一片勃勃的生机,像春天的杨柳、湖中的鸭子,展示着崭新的学年。

  爬山虎下的石头格外显眼,上面红色大大的“和”字,更衬托出这里和谐的气氛。淅淅沥沥的小雨下了下来,石头上凹凸不平的部分积了水,像是铺上了星星点点,分外亮眼。

  早晨的天蒙蒙亮,太阳似乎还没睡醒,但那全新的面貌与生气,早已赶趟儿似的,在那翠绿的枝叶间流淌,带来活力,带来希望。

  篇二:校园一角作文200字

  思源

  七年级六班 何宣黎

  在熙熙攘攘的校园中,在幽静的花园小径旁,有着一处“思源”。这“思源”其实是一处小的水车,连着一泓鹅卵石围成的小池。清水自水车上方的水管中缓缓流出,水车也慢慢地转动,盛满了一池的灵感。正所谓“文思泉涌”,思源便是思想的源头吧。

  近了看,瓷砖铺成的池连着鹅卵石铺成的池,池水清得像一面镜子。每到课间,我便徘徊在“思源”边,一次下了小雨,细细密密的雨丝落入池中,打在叶片上,滴在地面上,池中漾起一圈圈波纹。我听着雨珠“滴答”的声音,闻着青草的芳香,看着水车转动,我想到了“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。我眼前浮现出一片秋雨绵绵的景象,仿佛是这“思源”给了我灵感。早晨的“思源”,波光粼粼的,这“思源”仿佛蕴含着无穷的澄明无邪的思想,给予我灵感,让我变得善于思考。

  篇三:校园一角作文200字

  思源

  七年级六班 罗钰婷

  我们学校的环境十分优美,不必说亭亭玉立的凉亭,古朴的水井,整齐划一的石板;也不必说茂密的的小树林,干净的大礼堂;单是那拐角的水车就够你看的,够你品的了。

  角落的水车形成了一幅和谐的画面:清澈的水缓缓地从竹子上流入水车中,水车转呀转,将水转入满是瓷砖的水池里,水又从水池流入充满诗意的池子里,流呀流呀……

  老师说,它的意义是寻找源头;父母说,它的意义是不忘初心;而我说,它的意义是思源不断。它有很多意义,等着我们去发现、去探索。

  这就是“思源”,这就是我们校园的一角,一个别具匠心的一角,一个美丽优雅的一角,还是一个充满诗情画意的一角!


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