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“蜡烛”是这样燃烧的900字

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  我是值周生,照例七点钟到校。最勤奋的要数我们六年级同学了,这不,一个个背着书包全来了。老师们也提着鼓鼓囊囊的包前后脚进了校门。

  不大一会儿,从四楼的音乐教室传出了张老师那浓厚的男中音,伴着激昂悦耳的风琴声。五十来岁的人了,声音还是那么洪亮。操场上,教体育的绪老师,正在训练垒球队,一张娃娃脸,配上娃娃头,就像我们的大姐姐。

  别看她年轻,体育满在行呢,上个星期三和我们一起踢足球,一脚倒勾,把我们全震了。 我拿着值周记录本来到一年级教室门口,王老师戴着老花镜正在小黑板上画苹果。一堆三个,个个透红,真诱人。

  我想,准是上算术课用。走进三楼办公室,我看见四年级王老师正在剪“大饼”。

  噢,想起来了,讲对分数的认识这部分知识时,见过它们。五年级教室静悄悄的,同学们都趴在桌上写着什么。李老师拿起黄粉笔,在黑板的左边写下一行隽秀的小字:“天才出于勤奋”。

  有声音从我们六年级教窒里传了出来,我往里一看,原来是吴老师正在检查背诵古诗。瞧,孙培浩那结结巴巴的样儿,真叫人难受。 上午四节课紧张而匆忙地过去了。

  我查完路队返回教学楼,看见二年级张老师正在给吃午饭的同学倒开水。我走进教室,教数学的宋老师正在让同学们改错题。她那么胖,说不定有高血压病。

  前两天我见她从兜里掏出个小白药片放进嘴里,也没用水送,就咽了。教语文的吴老师正在检查同学们放在桌子上的自学本,她身材消瘦,面容有些憔悴,也许有什么慢性病,因为我时常见她捶打!l}部。“报告jr一个四年级的同学推门而入:“宋老师、吴老师,食堂减阿姨叫你们去吃饭。

  ”每天中午,不止一次的催促,我都听惯了。

  下午第二节课后,值周生照例要巡视全校。我肴见一年级王老师刚把学生送出校门,又迎进来两位家长。大厅里,刚上完课的毕老师在出板报。

  办公室里,四年级王老师正在给两个学生补课。忽然,一阵锣鼓的响声震份楼道发颇,我循声走去,原来是三年级秦老师在指导学生说“三句半”。操场上,五年级的李老师顶着大风,在指挥学生运砖。

  她那纤弱的身体,被风吹得摇摇摆摆,我真怕她倒下去。 我走回教室,同学们伏汪桌上刷刷地写着,一张效学片子放在我桌上,定睛一看,原来是小数部分的知识补漏。 晚饭后,我坐在写字台前,摊开作业本,不知怎的,想起老师那大提包。

  我怀着深深均敬意想到:此时此刻,老师们还在灯下奋力地拚搏……。


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