吉水小学“智慧讲坛” 构思优美的期末旋律400字
6月4日在吉水小学会议室内，“智慧讲坛”一改往日的严肃，座位不再秧田而成了小组围坐，桌面上不再空空如也而是新鲜水果列队其中。在学期接近尾声，在不得不面对“考试”这个永恒的主题，复习成了每次期末不变的旋律，如何复习？如何让师生都成为复习的主人？
“智慧讲坛”由教导处主任周燕老师带来了复习话题“我思我行故我在”。“温故而知新”，知什么新，如何知新？
借着孔老夫子的“论语”周老师先行抛出问题，请老师们谈谈在这个特定的阶段对“温故知新”的理解。随后进一步深入探讨“复习需要重读教学”，“关爱学生，换位思考”，“抓住要点，合理负担”。
在水果加智慧的讲坛中，老师们梳理着自己即将付诸行动的复习旋律：复习前要读读课程标准，读读教材，读读学生；需要关爱学生，换位思考，不要制造“关爱式的伤害”；作为专业人士，要有教学专业人士的策略，不要转嫁任务……在四十分钟讲坛中，老师们围绕着复习是什么，为什么要复习，该怎么复习，各抒己见，智慧共享。相信在期末之际，吉水小学的老师们会创作出优美的期末旋律。
吉水小学“智慧讲坛” 构思优美的期末旋律字相关文章：
吉水小学“智慧讲坛” 构思优美的期末旋律400字
6月4日在吉水小学会议室内，“智慧讲坛”一改往日的严肃，座位不再秧田而成了小组围坐，桌面上不再空空如也而是新鲜水果列队其中。在学期接近尾声，在不得不面对“考试”...
推荐度： 
点击下载文档文档为doc格式
