“迟到”的闹钟1000字
总评:本文写了“我”送给妈妈的生日礼物,这个礼物说起来还真的很特别——给妈妈早餐,为了这顿早餐,“我”还“偷偷地潜入爸爸妈妈的卧室,拿起闹钟,把时间调到七点半”,应该说这篇习作的立意还是不错的,仔细读来,还有亮点,标题也很吸引人,让我们真切地感受到了作者对母亲一份浓浓的心意!但很可惜的是作者的动作描写、心理描写虽然真实但不细腻,缺乏了生动,觉得还是以记流水帐为主,一些关键处,如独自作早餐的过程缺乏具体的描写。具体评析见文中标示。
点评人:朱雨欣(小学高级教师)
今天,是妈妈的生日,我起了个大早,心想:该送什么礼物给妈妈呢?我左思右想,(“)对了,可以为妈妈做一次早餐。(!”) (做早餐还真的是件很特别的生日礼物。)
(于是,)我偷偷地潜入爸爸妈妈的卧室,拿起闹钟,把时间调到七点半,忽然,老爸翻了个身,我吓了一大跳,真是“做贼心虚”啊,我急忙把闹钟“送回老家”。 (让闹钟“迟到”既呼应了标题,又体现了作者对妈妈的爱心。)
走出卧室,我轻轻地关上卧室门,从厨房里找出奶粉和面包,再从冰箱里拿出三个鸡蛋,一切准备就绪。
我先把鸡蛋放入锅里煮,鸡蛋煮熟后,再冲奶粉,然后把面包从包装袋里拿出来,和鸡蛋一起放在盘子里,终于,大功告成了。 (以上两段是本文的重点,因此作者应该具体描述独自做早餐时的动作、心理等情形,将自己的爱心通过做早餐的过程形象地展现出来。)
这时,老妈急急忙忙地穿衣服,边穿边说:“真奇怪,这闹钟怎么慢了?才刚买的呢。” (这里的语言描写扣紧了标题。)“啊。(!)”刚走出卧室的老妈,看到餐桌上的早餐,惊得目瞪口呆,大叫了一声,(这个神态描写太夸张了,不贴切!)我抢在老妈说话前说:“妈妈,祝您生日快乐!这是我为您和爸爸做的早餐。对了,那个闹钟并没有坏,是我故意把它调慢的。”妈妈听了,走过来,紧紧地抱住我,说:“谢谢,你真是个懂事的好孩子!”我听了,心里美滋滋的。“你可真有福气呀!”老爸走了出来,“吃醋”般地说,老妈立刻反驳:“你生日那天女儿还不是买花、做贺卡给你。”“哈哈哈。”我和爸爸都笑了。 (作者真是个懂事的孩子,有这样的孩子,父母一定非常欣慰!)
一家三口坐在餐椅上,细细地品尝着“爱的早餐”。 (写出了一家人的其乐融融。)
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