我的第一个先生(一)(转载)3000字
［ 作者：任大星
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更新时间：2006-3-15
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（一）
我生平有很多很多先生。我的第一个先生，是一个白发苍苍的瘦老头子。他年轻起码大我六十岁，在我们那儿一带，不管大人小孩，都叫他上海小舅公。我也叫他上海小舅公，八学以后，才改口叫先生。我这方舜民三个字的学名，也还是他给取的，在这之前，我只有个奶名，就叫毛毛。
我老家在浙江嵊县枫山方家埭。我爷爷原是上海兴业印刷厂的排字工人，因为得了白内障，成了半瞎子，被厂方一脚踢出了厂门。我爸爸在同一家厂里做纸张创库的搬运工，上海沧陷后，听说到浦东去了，从此也就推动了音讯。当时我已经十三岁，一直帮着妈妈服侍那佃来的四分五百地的毛竹山，一年到头，忙着松土、施肥、除杂、整枝，再加砍竹、劈蔑、编箩、结筐，余焉的时间还得打柴、割草、喂鸡、放羊，哪还有闲工夫读书，上学的年轻早就这样耽误了。可是我爷爷却非读句书、识几个字不行。他有一本从上海带回来的磨损了封面的《新学生字典》，据说这是他半路出家当排字工混饭吃的一个法宝。他就天天都逼着我读这本字典，一天至少教我读、写两个字。可是，这年年头上，眼看着他的双眼快要全瞎了，字典上的字已经认不清，他终于下了个决心，说，宁愿自己每天少吃一顿山芋干，也要省下钱来让我到龙王庙里去上学了。妈妈见拗不过他的固执劲，也只好叹口气答应。于是，爷爷亲自出马，让我牵着他的瞎子棒头，跌跌绊绊地走了七里山路，带我到龙王庙里去拜先生。
教书的小舅公跟我爷爷是在上海的时候就是老熟人。爷爷很清楚他的为人。他原是上海一所师范学校的国文教师，如今失业多年了，才回到家乡来教私塾糊口的。他只教着七个学生，人们都说他一天两餐的六谷糊也混不上。
这一天，我扶着爷爷走进龙王庙大殿，悄悄抬头一看，六七个学生都在那儿埋头做功课，上海小舅公鼻梁上架副老花眼镜，正拿支红笔在批改文章。他们老老少少都很入神，谁也没有发觉我们进去了。
我把这一切悄悄告诉了爷爷后，爷爷朝我摆摆手，就叫我扶他在门槛上坐下。我们这样默默地会了很久，直到上海小舅公批改好文章抬起头来，这才被他看到。他连忙把老花眼镜摘下来。
一听见上海小舅公亲热的招呼声，爷爷就站起身来把我使劲朝前一推，大声说：
“赶快朝先生行个礼，叫先生！”
我连忙将两只赤脚相互一搓，搓掉了脚丫上的干泥巴，同时紧了紧束在破棉袄外面的精稻草绳，然后直挺挺地站着，红着脸高叫了一声：
“先生！”
这也就是我生平第一次叫先生。
先生很客气。我一时慌乱，还不知道该怎么行礼，他倒选站起来在那儿子回礼了。显然，他已经很快看出我们祖孙两个跑去找他是为的什么。爷爷还没开口说明来意，他已经跑上前去一把搀住了爷爷的双手，在那儿一叠连声地说：
“好好好，好好好！”
两个老相识坐下后没说上几句客套话，爷爷就把他为什么要送我上学读书的宗旨表明了。这几句话爷爷在家已经不知道说了多少遍，当时又对上海小舅公反复说了。原来，照我爷爷的意思，在当今世界上，所有的人都该读书、识字、知事、明理，可惜世界不公平，分了贫富，才让大多数的人成为睁眼瞎，更加受人欺凌。他想想不甘心，这才熬吃苦省要给我找个信得过的先生试一试。这几句话似乎正好说在上海小舅公的心坎上，他一连点了十七八次头，苍老、憔悴的脸上也显出精神来了。后来他听说我在家里已经读过了小半本《新学生字典》，当场就兴致勃勃地拿过一本书来考我认了几个字。他见我都有一一读对了，更是分外高兴。我爷爷也得意地在一边呵呵笑个不住。
就这样，上海小舅公收下了我这个年纪大出了同学们好几岁的“大”学生。使爷爷不安心的是，在上海小舅公的坚持下，我还成了一个与众不同的免费生。
不管怎么说，从此，我就有了自己的第一个先生。
（二）
我清楚地记得，第二天，我正式上学以后，先生教我读的第一课书，是一篇古文，题目叫《捕蛇者说》。先生上课，可不是对七八个学生一起上，而是根据每个学生不同的程度，一个一个分开来上。只有程度相等的学生，才编在一起上。他先教我们识生字，然后讲解课文。说实话，这第一堂课，就使我听得完全入迷了。先生说，这是一千多年以前一个古人写的文章，可它怎么我我们村子里当时发生的事活脱活象呢！我们村里的金松叔公，不就是因为种山地租重税多种不下去，改行打猎，活活被山猫咬断了喉管的吗？可是他的儿子元奎叔，却仍然拿起他父亲留下的那支破猎枪，天天进深山打猎！一个是捉蛇，一个是打猎，还不就是这么一回事！
第一堂课上下来，就使我深深体会到，这读书、识字、写文章的玩艺儿，可真有点儿道理呢！
接下来，先生又教我读了别的古文和古诗。不论古的或新写的，大都是讲穷苦人吃苦受罪的事儿。我把读过的课文回家一讲，妈妈都听得呆住了。她眉开眼笑地说：“这么说来，不管古时和现时，读书人还真肯帮我们穷苦人说话呢！让毛毛去读这样的书，叫我起早摸黑一个人干两个人的活，也甘心了！”
爷爷笑道：“要是世界上的读书人都肯帮我们穷苦人说话，那事情倒好办得多了。可惜这样的读书人古时和现时都很少。舜民他先生，倒难得是这样一个读书人，所以他那里能让舜民读到这样的书。我看准这一点，才送舜民到他那里读书的。读书读书，越读越蠢的事有的是，上海小舅公可不是这样的先生！”
虽说妈妈为了让我能安心读书，整天不顾性命地家里家外到外操劳，可我哪能学地主老财家少爷小姐的样，为了读几句书，就袖起手来做白面书生啊！我天天跟着妈妈摸黑起床，抢着把该做的活全都做停当。看看妈妈已经可以让屁股在条凳上沾一沾踹口气了，我才腰里插把柴刀，肩上掮根檀树扁担，把书包在扁担头上一挂，跨开草鞋上学去。
先生知道我们穷苦人家的难处，为了不使我因读书耽误家里的活计，照顾我只读半天书。这样，中午放学，我就可以顺路在茅蓬湾砍一担茅柴挑回家；有时就抄小路径直到毛竹山帮妈妈干活去。反正中午饭吃的都是山芋干，早晨出门时早就在衣袋里装着，吃起来也用不着摆筵席、动碗盏。
我懂得，村里的穷苦孩子中，能象我这增象模象样地背个书包去读书的，十个当中也难挑一个。所以，这刻苦用功四个字，我算是尽力做到了。听先生讲课，我眼睁睁地盯着他，生怕逃走一句话、一个字；写字，不论大楷小楷，抄书临帖，我都端端正正，一笔一划；造句、作文，草稿改了一遍又一遍，自己不满意，就不交出动给先生看。先生布置的家庭作业，我不管家务活忙到怎样的程度，也从没马虎敷衍过一次。为了背熟课文，我往往一边手里忙着剖篾、编箩筐，一边嘴里不住声地背诵课文，在暗淡的桕油灯下跟妈妈一起忙活到深夜。有时先生给我上了特别有意义的课文，我就当作故事讲给妈妈听。我刻，我给妈妈讲过《愚公移山》的故事，《木兰词》的故事，《卖炭翁》和《石壕吏》的故事，《西门豹治邺》的故事，还有鲁迅先生的《祝福》、《孔乙己》等故事。《祝福》里祥林嫂的悲惨遭遇，引得妈妈流下泪来了；躺在床上旁听的爷爷，也尽在那儿连连叹息。夜深了，屋外的山风呼啸着，偶尔还传来猫头鹰那象小女孩哭喊一般的怪叫声。爷爷往往会忍不住在那儿骂人了：
“这世道啊，什么时候才会变呀！”
过后他总要勉励我几句：“舜民，我算给你找到了个好先生！读书能不能读到点真学问，看你自己的了！读了书，识了字，今后想办法让你爸爸给你找到了更好的先生，你就能真正懂得做人的道理，为穷苦人争口气，办些事了！”
“世界上还有比上海小舅公更好的先生吗？”我问。
“有！有！你不信，你就去问你先生。他就结识过这样的先生，那才是我们穷苦人的真正的先生，真正的领路人！比起那样的先进来，你小舅说，他只能算个不象样的学生呢！”
半年过去了。也许先生看出我读书用功，他更喜欢我了。他常常拿我的圈满红圈圈的大小楷，批上批语的作文，在老龙王神龛边上的墙壁上贴出来，让同学们观摩。他给我讲课文，讲得更详尽了。有时为了给我讲好一课课文，他自己也先找参考书来看了。先生是个孤老头子，没有家。他就寄宿在龙王庙的东厢屋龙王娘娘殿里，除了一张木板床外，唯一的家当，就是那一大破木箱的书。他常常叫我帮他在那破书箱里寻找参考书。先生对他的书可爱惜了，遇上好天气，就一本本捧出来在太阳底下晒，细心地把一只只银白色的扁形虫捉出来捏死。为了找到一本满意的参考书，他往往不惜满头大汗地花上半天力气，累得直不起腰。
我第一次看到那么一大木箱书的时候，可真看傻眼了。原来世界上竟有那么多一本本不同的书！厚的，薄的，线装的，洋装的，软封面的，硬封面的，甚至还有油印的，手抄的……一个人看完这么多书，该花多少工夫啊！我傻乎乎地问：“先生，这满满一箱子书，你都一本本看了？”
“看了，”先生说，一面使劲用拳头捶着他自己的腰，“不看可不行啊！你要教人家读书，自己总得先多读一些书！”我吐吐舌头说：“不得了！看那么多的书，让肚子里装了那么多的学问，它们不会打架吗？”
“打架？”先生听我这一说，不禁呵呵笑了，“说得对，他们的确会在我头脑里打起架来！不过，它们越打架，道理也就越清楚了！”
先生见我听得有点儿目瞪口呆的了，就笑着摸摸我的后脑勺说：“等你日后读书读多了，就会明白这是怎么回事了。世界上的真道理都是和歪道理打架打出来的。这一点，你可得记住了！”
先生似乎特别喜欢那两本薄薄的油印的书。虽然他的腰还一个劲地弯着直不起来，但一拿上了那本油印的书，却就舍不得丢开，就这样弯腰屈背地专心看起来了，直看到天色黑尽，龙王娘娘的脸孔、身子了分不清了，才把书收起来
冬天到了。第一遍雪下过不久，村里就传出风声，说龙王庙附近一带的山里，大白天也出现了狼群和山猫的脚印。狼群不可怕，你只要随带火种，一烯上松明，它们就不敢近身；倒是那山猫，其实就是豹子，奸刁凶暴，力气又大，还会爬树，打猎的金松叔公不是也把命丧在它们的嘴里吗！
我可没有给狼群和山猫吓住，照常天天一个人走七里山路去上学，但妈妈不免为我担上了心事。爷爷为了给妈妈壮胆，天天摸索着把我的柴刀麻得铮铮亮，还教我自己动手把檀树扁担的两头削得尖尖的，包上洋铁皮，当做防身武器。
这一天，风雪特别大，还夹带着雪珠，同学们没有一个来上学的。冷冷清清的龙王殿里，只有先生和我一老一少孤零零地相对坐着。从屋顶破洞里飘进来的雪花，把老龙王神像的半个肩膀也沾白了；从瓦缝中钻进来的雪珠，不时冷冰冰地落在我和先生的后颈上。先生那件在秋凉后就上身的破棉袍子，已经挡不住一阵比不阵紧的寒气。他学我的样，也在袍子外面拦腰扎了根稻草绳，但仍冷得索索发抖。不过他的心情却很好。显然，我不怕风雪和野兽，坚持按时上学，这使他感到莫大的欣慰。他的鼻子冻红了，鼻涕不时沾在稀稀朗朗的山羊胡子上，但照常精神勃勃地给我讲了课。
课后，先生看看身边没有第三个人，竟把我当作他的成年老朋友一般，跟我谈起知心话来。他谈了他的颠沛流离的一生，中年时候怎样为了提倡平民教育，办工人夜校，险些坐了牢；后来又怎样因写文章宣传抗日，被校方解聘，多年失业，找不到工作做。他还给我讲了不少我原来只是一知半解的那些国家大事，什么九一八、一二八，还有什么七七芦沟桥事变……最后，他突然压低了嗓门，仿佛怕有人在哪儿偷听似的，对我讲了我过去从来没听到过的一些事儿，那就是医学领导的八路军和新四军，团结人民打日本鬼子的事儿……
我听着听着，忍不住说：“我听爷爷说了，世界上还有比你更好的先生，是我们穷苦人真正的领路人。也许，你说的，就是这样的人了？”
先生先露出了惊喜的神色，紧接着就张开他那早就掉光了牙齿的嘴，呵呵笑了：“不错，不错，说得对！是啊，谁说穷苦人家的孩子天生笨脑瓜！我看你的领悟能力就比地主老财家的少爷小姐强多了！”
这一天，我们谈得可热乎了。老王庙外这那鬼哭神号似的风声，那漫山遍野的大雪，我们都一概丢到脑后去了。
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