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语文兴趣班的最后一节课700字

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  今天是语文兴趣班的最后一节课了。一到计算机房,同学们就打开电脑,翻开自己的日记本,“拼命”地发起文章,我告诉他们下学期,能不能来就很难说了,对这最后一次,他们就更加珍惜。有的同学拼音不熟练,干脆用鼠标来“画”字,呵呵,一篇文章画下来,至少也要一个小时,我怕他们长时间不离开屏幕,伤害了眼睛,于是催促他们下课休息,可是他们更本不听,我只好将学生机的屏幕锁定。其执着精神可见一斑!想想,信息技术老师说教孩子打字比等天还难,现在看,如果激发了孩子们内心自我求知的需要,一切学习难题也都好解决了。

  发完文章,他们都围到我的电脑旁,“老师,把我的文章审核一下!”“老师,先审我的!”他们兴奋地叫着。不用说,谁不希望展现自我,我们平时的课堂是没有给孩子这样的机会啊!而网络作文给每个孩子展现的可能!我想:或许网络为解决中国目前大班额背景下教育现状,是很有所作为的。“远程教育”,“校校通工程”不正是如此吗。其实网络带来的不仅仅是学习方式的变革,更重要的是改变了传统学习中学生们的被动学习的心理。

  今天的活动,先是由孩子们自己发表过去一个星期当中的日记。然后请吕泽同学在同学们帮助下示范修改习作《“双龙”传》 。黄豪的意见是:“四大女妖”一说有损女生形象,建议改。另外一些同学就文章中的语句也提出了修改意见。

  在我指导下,龚然、丁玲两位同学也修改了自己的文章,对文章中的字句进行了进一步推敲。

  此次活动中同学们发表的文章,就我现在审核的来说,丁玲的《醉酒老爸》、龚然的《哎呀呀,真羞!》、 周杨的《姓名也别字》给我留下了深刻的印象。她们善于观察生活中发生的小事,生动地将他们描写出来,语言活泼风趣。

  总之,这学期最后的一节语文兴趣班活动,我还真是有不少收获!


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