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索钱有道700字

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  学生中也有“大款”,更有少数“富得流油”,倒不是他们“生财有道”,而是“索钱有道”,为什么这么说呢?因为他们,不去“偷”,不去“抢”,而是善于向家长这个取之不尽的“提款机”索钱。索钱的花样可随机变化万千,但用心观察起来,认真研究下去,会发现大致也就三种道道。

  现将我的观察所得“贡献”出来,与各位同学“共勉”。

  道1——“学”

  这招,是最有历史最有传统的经典招数。学生抓住家长望子成龙望女成凤的心理,骗父母说是为了买学习用具,家长自然会很高兴,屡屡中招。

  道1评价:源远流长,集众多学生的成功经验,成功率可达98﹪,妙哉!

  道1警告:切勿多次使用,否则会露馅哟!

  道2——“病”

  这招至阴至狠,利用了家长疼爱子女的心理。学生会先来一段感人肺腑的话语,将家长引入正题,然后再采取攻势,来一段精彩的谎言:“我上周感冒了,向老师借了钱,今天要给老师还钱……”家长听到这些,顿时为子女担心不已,哪里还顾得上去分辨真假。“钱”字通过这种方式进入大脑时,家长的思维没时间将其“过滤”,于是大脑发出命令,四肢如飞速运转的机器般掏钱,递给学生。学生,偷笑。

  道2评价:实在,杀伤力强,成功率99﹪

  道2警告:不宜多用,且要拿捏适度,否则家长将你送进医院哟!

  道3——“费”

  “收费”这个字眼,对家长来说已是司空见惯,只要孩子提出“费”用,基本全给不误,或是皱眉摇头,然后仍是全给不误。学生们更是“收”得不亦乐乎!

  道3评价:流行,时髦,成功率100﹪,可谓是道中道。

  道3警告:风险极大,切勿多用,否则会引起父母与学校之间的“世界大战”。

  怎样?我的观察研究还算有成果吧?不过要特别指出,本人还从未按此尝试过,也就是说没有实践检验过,所以仅供参考,切勿模仿。若有哪位昧着良心的师兄弟师姐妹按图索骥地尝试后失败了,请后果自负,本人不承担任何责任。


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