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积极举手300字

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  今天语文课学习第23课《会走路的树》,讲到第三小节的时候,老师问:“从第三小节的内容,我们知道了什么?”有三个同学回答了问题,都只回答知道了“小鸟跟着小鹿去了许多地方,看见了许多有趣的东西。”老师表情,其实第三小节还讲了“小鹿天天来陪小鸟。”我拼命地举手,可老师没叫我。

  讲到第七小节的时候,老师又问:“从第七小节(的内容),我们知道了什么?”,老师又请了几个同学回答,都回答“小驯鹿的爸爸其实就是前一年的那棵会走路的树。”老师表情。我急了,把手举得笔直笔直的,老师终于叫我发言了。我站起来回答:“在家里,小驯鹿的爸爸常常提起那只小鸟。”老师松了一口气,微笑了一下。

  我吊着的心终于放下来了,心里高兴极了。


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