赞美作文1600字
【精选】赞美作文锦集8篇
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的赞美作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
赞美作文 篇1
泥土，是“脏”的兄弟，是“恶人”的父亲，几乎所有人都怕它，都觉得它又脏又恶心，但我偏偏喜欢它，我要感谢它，我要赞美它。
它是脏，每到下雨天，车子只要一经过有它的地方，一定会在身上画下一幅充满“美感”的“泥泞图”，这种“泼墨式设计”会让你的车子变得独一无二，回头率百分之一百。当你走过泥泞地带时，回到家一定是留下满满的脚印，让高贵的房子变得低俗，还很恶心，就连擦过地板的水也会变浑浊。
可你想过吗？如果没有泥土，世界会变得怎么样？
如果没有泥土，就不会有路。当我们走在咯人的石头上时，会一不小心就被卡在石缝里，还可能一不小心就被拌倒，如果换成汽车在石头上开呢？那么你就会再也不想坐车，因为车子在石头上一会儿，一会下，有时还会震得停不下来，保准你被晃得吐满车，体验了一回这种感觉，给你钱你还会再去体验一次吗？所以，泥土是必不可少的，没有了泥土，就没有了平整的路。
如果没有泥土，就不可能会有植物。植物都需要水，泥土，阳光，缺一不可。所以没有了泥土，世界上就不会有鲜花，蔬菜，水果。没有了鲜花，人们的生活会单调，眼里不会有一抹亮丽的色彩。如果没有了蔬菜和水果，人们将失去多少种鲜嫩多汁，美味可口的食物，又不用说那些食草动物。如果没有了泥土，就不会有植物；如果没有了植物，就不会有生物。地球上就会毫无生气。
泥土，是世界上必不可少的东西，没有了它就不会有我们。所以我要感谢它，更要赞美她！
赞美作文 篇2
红柳是最顽强的，我歌颂红柳！
我的家乡位于腾格里沙漠的最西端，那里生长着许多红柳。我的家乡也由此得名，称为：红柳湾。
腾格里沙漠是中国第三大沙漠，环境非常恶劣。我写过一篇文言文——《腾格里》，在这篇文言文中我写到：“自入漠以后，四周环沙，绝无绿茵。一目泻千里，千里渺茫茫。”由此可见，其环境之恶劣。而红柳，就是在这样恶劣的环境下生长着的。
腾格里沙漠中降水量少，尤其到了夏天，沙漠中的水更是少之又少。但红柳却不以为然，水降得越少，红柳的根反而扎得越深。
红柳是我家乡的一种柳树，但它绝不是普通的柳树。
如果说又粗又壮的柳树最好看，最坚强，犹如一名将士，那么又细又长又韧的红柳，就如一名女汉子。扒了她的皮，不枯；剪了她的枝叶，不倒。一簇一簇的红柳，蓬勃的生长着。
红柳的生命力就是如此顽强，我赞颂它。
如果我在别的地区看到了红柳，我一定会想到我的家乡。还有，坚守在家乡的那些种植红柳的老人们。他们的坚强、坚韧不拔的心打动了我。我也会想到我的国家，因为国家如红柳一般，只要有根就会屹立不倒。
红柳是我家乡一种极不普通的柳，它坚韧不拔，生命力顽强。如果你把其他千百种柳树比作一堆石子，那么红柳就是这堆石子中最耀眼的一颗钻石。
家乡的红柳，我赞颂你！
赞美作文 篇3
是谁，在夜深了仍在坚持认真的批改作业？是谁，生病了仍再坚持兢兢业业的上课？是谁……是教师！
人常说：教师像勤劳的园丁一样，精心的呵护每朵花儿；像无私的蜡烛一样，燃烧自己照亮别人；像洁白的粉笔一样，粉碎了自己，传授了知识。教师是太阳底下最光辉的职业。我们从懵懂孩童到金色少年再到知识青年，哪些没有教师的功劳？
清晨，当第一缕阳光洒向大地的时候，我们敬爱的教师总在教室里早早的等我们上课。上课时，教师常常被粉笔沫染白了手指，喊哑了嗓子，他们从来没有一句怨言。深夜常常通宵打旦的备课……。岁月在教师的脸上刻下了一道道皱纹，给教师的双手留上了一层老茧，给教师的头发披上了银霜。
母爱如水，父爱如山，但教师的爱如涓涓细流，似绵绵丝雨，无声无息的滋润着我们的心田。在5·12大地震中，潭千秋教师用自己的身体保护了四个孩子的生命。在山村小学里支教四年的邓丽教师和孩子一起唱出人间最美的歌谣……。教师，在我们沮丧时，是您给我们安慰；在我们无助时，是您给我们帮助。
我们的语文教师热心、慈爱。记得有一次，我们学校举行运动会。开始我们班的跑步成绩不是很好，我们很丧气，教师鼓励我们说：“大家不要沮丧，要镇定。大家只要努力就能成功。”后来我们取得了优异的成绩。我们的数学教师严厉、和谒。有一段时间，我的数学考试成绩很差，之后教师经常帮我补课，给我讲题，后来我的数学成绩提高了不少。我的教师虽然不如邓丽教师那样出名，不如潭千秋教师那样伟大，可是他们在我的心目中也是最美教师。
教师，我一定不会辜负您的期望，以优异成绩回报您的拳拳之心。
赞美作文 篇4
“你太棒了！”“你是最好的。”这这一句句简单的赞美。虽很普通，却又温暖无比。
“老师啊，今日有别的老师来听课。不然，把我的演讲往后推一推吧。”我怯生生的望着老师。“为什么啊？”老师不解的问道。“因为我不行呀！”我祈求的说道。“不，你可以的！不要被自己打倒，你很棒的！”老师拍拍我的肩笑眯眯地露出颗小虎牙。不觉让紧张无比的我，感到些许温暖，并且又多了几分自信。
“紧张成这样干吗？你可以的啦！放松放松。”上课前他经过我的身旁，蹲下身，在我的耳旁轻轻言语。痒痒的，我笑了，笑声和赞美让我忘记了一切。
开始演讲了，我并没有带稿子上台。本以为自己会紧张，但这一刻又为何如此从容。余光无意扫见了站在墙角的他，他向我点点头，竖了一下拇指。这简单的赞美，让我的自信开始了不断的膨胀。结束，台下响起了一阵阵掌声。我清晰看见就连平日苛刻的语文教研组长也鼓掌起来。
老师带着十分亲切的笑容走上讲台。老师和同学对我演讲的点评，都十分肯定我的出色表现。那一句句简单的赞美，让我的心被快乐装得满满的。“天哪！你的脸怎么那么红！哎，真不知道你今日哪儿来的勇气，讲的那么好。”同桌不解地说道，我偷偷地笑了，快乐写满我的心底。
“你知道，你象什么吗？”他把我带到走廊。我揣测着，情不自禁地摇了摇头。“傻姑娘，我觉得你象一朵需要赞美的野百合。”老师抚了抚我的头发。“您的意思是我得到了赞美，也能象水仙开的一样美丽吗？”“嗯，去吧，以后要做的更好哦！别忘了我的话哦。”我坚定地点点头，有了那份赞美的力量，我一定会更好。
“快看！那几朵花好漂亮啊！”朋友惊喜地叫道。“是啊，她们那么漂亮，那么脱俗。不过它们叫什么？怎么从没听说过！”我也轻轻赞美道。“可能是无名小花吧。”在赞美的鼓励下，那花儿仿佛比原先更美、更艳。
“就算你留恋，开放在水中娇艳的水仙。别忘了记忆深处的山谷里，野百合也需要赞美。”
赞美作文 篇5
我要赞美，赞美那美丽的大自然，赞美那壮丽的祖国山河；我要赞美，赞美那可爱的好心人，赞美他们的那些动人的故事；我要赞美，赞美世间那可爱的无名英雄，赞美他们的那些伟大的事迹，赞美世间的那些真情……
我要赞美山川。我想起了那珠穆朗玛峰屹立在世界的东方，那可真是名副其实的迎接日出，送走落日啊！我还想起了那屹立在五岳之首的泰山。我要赞美它那雄伟的峰峦，有多少的英雄人物，有多少的悲壮故事都在这里上演过啊！我还想起了黄山，我要赞美它那迷人的烟雾，“黄山归来不看山”，这是对它的最高的奖赏！
我要赞美河流。我想起了黄河，“黄河之不天上来，奔流到海不复回”。这是古人给它的荣誉。我却要赞美它的雄壮，看那滚滚的河水为两岸的人们带去了多少的生机！我想起了长江，作为中国第一长河的它，一切都是那么地充满活力，我要赞美它那顽强的生命力……
我要赞美大自然，赞美她所具有的神奇魔力，赞美它的闪电和雷雨，它里面的一切都是那么地神奇；我要赞美她的科学力量，因为她能够制造出异常平衡的生物链，从而维护了世界的所有生命。是的，我要赞美它的那双神奇的双手，制造出了一个又一个奇迹！
我还要赞美世间的真情，赞美它给人的无穷力量，它能够促使生命具有一种十分美好的色彩，向着一个美好的目标进发；我要赞美它身上的希望之光，在人最为困难的时候，能够给予人们 以希望，生的希望。我还要赞美它那神奇的双臂，一切困难在它的面前都可以迎刃而解……
啊，世间的万物啊，里面有着太多的东西可以让我去赞美……
赞美作文 篇6
命运是深不可测的东西，它总是捉弄着世间的人们。
从《名人传》的描述中，我渐渐认识了贝多芬。它是一个生活充斥着艰辛的伟大的艺术家。命运让他受尽折磨，但他不愿低头。我不用我的墨水着力于赞扬他的音乐创作能力，我只看重他那不愿向命运低头的高贵品质。他是一个充满毅力的人。
命运赐给了他并不好看的外表；命运让他的感情受挫；命运让他在音乐创作的巅峰时期渐渐失聪；命运让他的生活充满困难，让人们与他疏远开来。命运让他的人生如此不幸，而他却将一切情感融入音乐，抒发自己内心的孤独与悲伤，不在命运面前软弱下来。
我想，像他这样的人，若没有对音乐的天赋，也同样会为人所知。
曾在一本小说里看到这样一句激动人心的话：“我命由我不由天！”我对这句话的理解是：命运虽然无法选择，无法改变，但可以选择面对它的态度，自己对事情的做法，天是没有能力改变的，就好似贝多芬——即使困难，也勇敢面对。逆境常常使人成长。
以前的我，有过一次对自己的改变，改变了一次上天赐予我而我并不想要的东西。
曾经的'我是个默默无言的女生，对于朋友，常常都是只有我先热情地去跟别人聊天，别人才会与我说话，很少有人会在彼此陌生的时候找我。而身边的两个最好的朋友就与我相反了。她们走到哪，身边都有许多人跟着。自己便开始少说话，一副忧郁的样子。
很久后，我开始讨厌这样的自己，抱怨命运。于是渐渐改变自己，让自己敞开心怀与别人交谈，于是一切开始变得晴朗，不再是默默无言。
当有勇气面对命运时，命运也许不会那么糟。我眼中的贝多芬就是在命运的轮番打击下，活出了自己的精彩。
他是个充满毅力的人。
赞美作文 篇7
小学毕业的暑假里，我到过很多地方，但最好玩的还是游琅琊山。
琅琊山里有许多美丽的景点，其中最让我留恋忘返的要数“让泉”了。泉水“甘如醍醐，莹如玻璃”，所以又被称为“玻璃泉”。让泉的水真清啊，清得能看见水底的沙石。让泉的水真绿啊，绿得像一块无暇的翡翠。让泉的水真静啊，静得只有当我们在水里玩耍嬉戏时，才会感到它在流动。
琅琊山里最有名的景点莫过于醉翁亭了。醉翁亭小巧独特，飞檐凌空挑出，颇具江南亭台特色。它那巧妙的设计、精美的雕刻让我赞叹不已。我问导游：“这么美的亭子是谁建造的呢？他又为什么要建这么美丽的亭子呢？”导游笑着说：“这亭子是欧阳修在滁州做太守时，琅琊寺老住持因为钦佩欧阳修的文才，所以建造了这亭子供欧阳修喝茶、歇脚；因为欧阳修号称‘醉翁’，所以这亭叫‘醉翁亭’；后来，欧阳修以此名亭写下传世之作《醉翁亭记》，使这亭子闻名遐迩，成为了中国四大名亭之首。”“哇！”我由衷地赞叹道，“这醉翁亭不仅外形美，还有这么悠远的历史故事，难怪还被誉为‘天下第一亭’呢！”
欧阳修纪念馆也给我留下了深刻的印象，导游指着欧阳修像说：“欧阳修是唐宋古文八大家之一，一生写了500余篇散文，许多名作被广为流传，《醉翁亭记》就是其中一篇。”我望着巨大的欧阳修像，心里暗暗下定决心：以后，我一定也要当一个像欧阳修一样伟大的作家！
琅琊山，简直就是一个古色古香，又充满生机的仙境啊！
赞美作文 篇8
那片笑声让我想起我的那些花儿
回想起小时候的天真，活泼，我好回念。
有时候我真想再变成小孩子回到童年，回到那个属于小男孩的时代，再到小男孩的地盘玩耍，再次拿上玩具枪过年的时候打别人家的灯泡。
她们都老了吧?她们在那里呀
我觉得呢。自己在小学是最快乐的，尽管有很多尴尬的场面，很多被老师打骂的场面，但我回念小学的生活，我好想回到小学的时光，再让我体验一次，那感觉，那嬉笑的声音，那玩耍的身影，那在课堂上举起的小手。
我曾以为我会永远守在她身旁
其实呢!在学校，在家里，我一直是一个坏孩子。小时侯常想：要是我长大了。长成大人了，就可以离开这了，去开创自己的一片天地。但是我错了，虽然现在的我还是一个小孩子，可以说是个小楞小子，但我觉得世界太复杂，有很多的事是我们想不到也做不到的。今天的我已经16岁了，在刚刚放暑假的时候，我哥哥刚参加中考，考完去就找了件工作，整天给人们装货送货，然后再给人们下货。哥哥和我是一样的年纪的，他比我大一个月，在他干完的时候我时常问他：苦吗?为什么你要受这罪?每回他淡淡的说一句;不苦，怎么能赚钱，钱就是怎么来地。
我们就这样各自奔天涯。
现在的我已经是初2了啊，我总觉得，我真不是个念书的材料，初1上来退了一班，在念，转校，在念，一样，学习真的一塌糊涂，有是想，还念什么啊，不如现在就去学门手艺，但每当黑夜：我又能做什么啊，难道我这一生就怎么完了。有时我也想好好的读，念，但谁认同我，我一直就是老师们眼中的坏学生，我又能怎么办。
有些故事还没讲完就算了吧，那些心情在岁月中，已经难辨真假。
我们就这样，各自，奔天涯。
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