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立体的我1200字

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  在数学课上学了三棱锥后,我就自己动手做了一个。摆弄着手上的三棱锥,三个侧面既独立又相交,我不禁突发奇想:这个三棱锥不就是我吗?每一个面代表着我每一个性格,然后拼凑在一起,就组成了这个三棱锥——活生生的我。

  侧面之一——活跃

  无论过去还是现在,人们都认为女孩应该温柔、文静,但我却不敢苟同。我的同桌——一位标准版文静型的“大家闺秀”。只要我和她坐在教室里,就是一片回头率极高的“风景线”别说是放了学,哪怕是课间十分钟,我也停不下来:要么和同学嬉戏打闹,要么就和朋友比赛跑步。而她呢,如果不是看看书,那么就是写写字,整个一淑女吗。还有,在她“方圆一米”以内,都是一片祥和安静的景象。同桌说我爱动,整天无忧无虑的,我不承认,也不否认。一个人即使没有远虑也有近忧嘛,我只不过不喜欢在脸上写上“忧虑”俩字,只要自己活跃起来就可以了。我还跟她说,我的忧虑有的埋在心里,有的早就被我甩到二门诊的“急诊室”里去了。活跃能使我忘掉烦恼,轻松愉快的生活,缩短自己与他人心的距离。她听了直点头。

  侧面之二——文静

  在大庭广众之下,我是个大大咧咧的活跃分子,但在我自己的“自由王国”里,我又安静得不像话。除夕之夜,全家人尽情欢乐了一天,便早早的睡去了,而我就一个人安静的独坐在窗户旁,静静的思考,过去一年里自己做过的事、走过的路,回忆那些美好的时光,展望新的一年即将踏上的征途。在闲暇之余,我总爱在河边或大桥上,看着顺流而下的河水,看着打鱼的小船,看着河天的相接之处,浮想联翩。。。。。。在夜深人静的夜晚,我喜欢站在走廊上,静静地看着天空的月亮,想着李白的“举杯邀明月,对影成三人”,望着天空的星星,背着朱老先生的《荷塘月色》,使自己的思想脱离现实之外,再写一两首自己才理解的诗,对着明月解剖自己。

  侧面之三——自信

  由于活跃和自信在我身上形成有机的结合,和谐的统一,所以,自信也就在我心里产生了。不知是谁说过:“自信是成功的一半。”这句话我一直铭记在心。我认为:一个人连自己都不相信,那还怎能获得别人的承认呢?

  县里每年都要举行“中小学生风采大赛”,我每年都荣幸的参加比赛演讲。演讲前的几分钟,大多数选手们像热锅上的蚂蚁——急得团团转,要么在背演讲稿,要么提心吊胆的望着进去然后又出来的选手。我却闭着眼睛,脑海里突然冒出了一句“自信是成功的一半”,想象着几个星期后,自己上台领奖的场景。我喜欢与困难握手,每次与它不约而至,我都想凭借自己的实力与它较量一番,较量结果,我并不介意,因为我只是在意自己有没有信心去接受挑战,如果我接受了,那么我就已经赢了。我宁愿踉踉跄跄地走自己的路,也不愿意扶现成的拐杖。我相信我能行!尽管常常力不从心,摔倒在地。但,我崇拜自己,我的上帝是我自己,我坚信,“天生我材必有用”,尽管有时过分自信会造成一些自不量力。

  活跃,使我能融入集体的怀抱,学得轻松,玩的愉快;文静,使我常常能解剖自己,能拥有一份和自己年龄相当的梦幻、诗意;自信,使我敢于向新的目标迈进,跨出奔放的一步。但,这只是一个粗浅的我,不是一个深刻的我,要想真正搞清“三棱锥”的性质特征,还得进一步考察考察。


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