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挑战记忆力600字

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  挑战记忆力,是咱们6.3班每位同学能力的展示舞台。他象征着一个人的学习能力,知识掌握的程度在同学们你追我赶不相上下的岁月里,大家的能力也在不断提高,蒸蒸日上。并同时朝着一个共同的目标:“挑战记忆力王,王者称号”来努力。”每一次听写得了100分,便会荣获一颗五星,到了期末谁累积的五星多,就会获得“挑战记忆力王,王者称号。”但是这骄傲的称号可不是那么容易挣来,要靠每位同学日积月累,专心致志的努力复习字、词、句、篇、段等多项要求掌握知识!可想而知,王者称号来之不易了吧!

  每天综合班便是挑战我们记忆力的时刻。一进门,随处可见的是一双双炯炯有神的目光,完全被一种热爱学习的气氛所围绕。一本本语文书直直的立起来,为他的主人传送着数不胜数的知识。干净的过道,清爽的阳台为同学们创造了一个良好学习环境,同学们生活在一个热情、活泼、奋斗的优秀班级体。

  每逢开始听写前,同学们总是要自觉找些题来做。比如:巢字,是什么偏旁,组成什么词语;无瑕和闲暇、生涯和山崖、绅士和乾坤等等词语意思的辩别;理解句子瑞雪兆丰年的意思;17课<<鸟的天堂>>,8自然段的中心思想、主要意思是什么……

  这时,钟老师迈着欢快的步子走了进来,她满脸的幸福笑容洒满了每个同学的心田,充满了整个班,“可以开始了吗?”慈祥的声音柔和地跳入了每位认真复习的同学们耳中,“可以了!”信心十足,异口同声的回答荡漾在班级当中,好坚定的语气呀!使人热血沸腾!“鸟巢,鸟巢.”终于开始听写了,全班整齐地伏下身子开始写,胸有成竹的眼神早已让人把担心抛到九霄云外了,取而代之的是一百二十个的放心……


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