他并不是我1200字
那天回家之后，我才发现自己被克隆了，连怎么被克隆的我都不清楚，事情就这么稀里糊涂地发生了。
那天，我到家后，爸爸、妈妈和婆婆问我：“咦，你什么时间出去的，还背着书包?”我挺纳闷，我不是才回来吗?我走进自己的房间，天哪!怎么还有一个我!我们同时尖叫起来，又同时问：“你是谁?”那个我先说：“我是张艾明!”我也接着说：“我才是张艾明!”你一言，我一语的吵了起来，吵着吵着又在床上打了起来。“噼呖啪啦、稀里哗啦，哎哟妈呀。”我们从床上打到床下，又从床下打阳台上，我的房间顿时变得一片狼藉。过了好一会儿才被爸爸妈妈制止住。他们也不禁张大了嘴巴。是呀，我们长得太像了!你看：
“一样的鼻子、眉毛、眼睛、嘴巴;一样的发型;一样的书包;一样的衣服……”细细一看，天哪，真是“不看不知道，一看吓一跳。”我们脸上的雀斑数量竟然一模一样，甚至连每个斑的分布“地区”位置都一模一样。终于，我们在父母的安排下都写好了作业，上床睡觉了。我翻来覆去睡不着，心里一定还有更多麻烦。
这不，麻烦又来了，第二天，爸爸送两个“张艾明”去上学。一进教室便一片叫声，连一向严肃的老师都惊讶得张大了嘴巴：“张…艾明…不对，应该是两个张艾明，请你们先回到位置上。”这时有人举手：“老师，还少一个位置!”可不是吗?一个位置，两个张艾明，怎么坐呀?眼看我们又要打了起来，同学们费了老大劲儿，才搬来一个课桌和一个凳子，我们才安静下来。
上午倒是情况还好，下午又出事了。下午上一节美术课，最近有人来我们学校检查，所以我们的路队排得很好，可唯独那另一个我蹦蹦跳跳，插前插后，还叽哩哇啦的讲个不停，正巧被校长看见。那个我被校长当面批评了。本来这事不是我的责任。可到了教室老师派的记录员和一大群插嘴的“小报告团”向老师报告去了。不一会儿老师出来了，脸阴沉沉的，老师直径走到我的面前，二话就把我给拎了起来，甩到了讲台前，我跌坐在黑板前，我忍住痛站起来。有没有搞错!是那个我犯的错，凭什么是我受苦?我刚想说几句，老师就不分青红皂白的一阵猛批，从生命的意义一直讲到教育的价值。我的妈呀!老师我真的服了你了。你是把自己一生学到的道理都说出来了吧?
可老师依然我行我素，老师竟然从上课铃响把我拎到讲台前一直讲到下课铃响才停。老师接着给我们布置“奖励”，是三篇课文抄写和一篇800字的检讨。天哪，老师你也太狠心了吧。我耳朵都快听出茧子了。还有“奖励”呀!我一抬头，眼睛里充满了沮丧，伤心，委屈，愤怒的泪水。再一看那个我，竟然一节课都在笑眯眯的看着我受刑!我朝他挥了挥拳头，老师一走，我便气冲冲的找他，我擤胳膊挽袖子，准备大动干戈。我叫他帮我写，他却说：“老师罚的是你，不是我。”我说：“是你犯的错!”他说：“老师说了吗?”我顿时哑吧吃黄连——有苦说不出了。我喘着粗气，又气又没理，只好自己写。那天回家，我挨了爸妈一顿男女混合双打，又写到11点的作业，第二天眼睛布满血丝，又黑又红又肿。
这个克隆的自己给我带来了很多不便，还害我差点被抓到研究所里研究……我多想告诉全世界的人，他并不是我，我才是真正的我自己啊!
终于有一天，这个克隆的我不见了，我终于回到正常的生活了，克隆技术真可怕，一定要慎用啊!
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