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让教育之路美丽芬芳500字

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  “尺有所短,寸有所长”。古人的话应记在心上。“人无完人,金无足赤”。谁人没有缺陷与遗憾?漏水的木桶能浇出美丽的花朵,那是挑水工的智慧与善良。挑水工面对漏水的木桶,没有遗弃和心烦,而是善将漏桶之水遍洒路旁,换取怡人的花香。

  借物喻人,后进生正如漏水桶一样,教书育人的老师,是否也如挑水工那样将弱变强?教会学生认识自己的缺点和错误,缺点克服优点发扬。学会取长补短,即使是亡羊补牢也未为晚。帮助后进生树立自信心,相信自己如同珠宝一定能发光!“差生”不差,勤能补拙后来居上。

  朝晖和夕阳同样美丽,善待缺陷亦可创造辉煌。教师关爱学生因材施教,少批评多表扬教育有方。常谈心多辅导不嫌不弃,鼓励努力学习充满希望。社会需要大批各类人才,祖国才会繁荣富强蒸蒸日上。学校是培养人才的地方,教师教书育人得多动脑筋想一想。学生素质参差不齐,不能像工厂的产品规格一致那样。教师需要换位思考,教育需要有柔有刚。

  教师需要就地取材,教育需要自信与理想。教师需要善于发现和设计,教育需要创新与张扬。学生个性的张扬如同漏桶,教师善于利用可换取美丽芳香。何必千人一面个个雷同?过程可不问但结果一定要讲。只要达到教育目的,抓到老鼠的黑猫白猫都是一样。有水喝有水用虽是好事,但那美丽芳香的房间值得赞赏——那是漏水桶的功劳啊!那是挑水工的爱心独创!教师应学挑水工,让教育之路美丽芬芳!


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